文／马小希
领导说她喜欢看大家忙碌的样子，说我是闲得了才想的多
趁着今天下午部门领导找我谈话的机会，我向她提出要离职。她和我谈了很久，其间，她开玩笑说了两次同样的话，她说我最近课少，闲得了，所以想的比较多，让我调整心态，别想那么多。
当然我不是闲得突发奇想要辞职，课虽不多可活儿一点也不少。
虽然这话她是开玩笑，可细想，她说的没错，你忙得团团转的时候哪有时间思考？记得这位领导之前还说过一句话，她说她很喜欢早上看到大家急匆匆地走到各个教室的情景，很忙碌的感觉。
领导喜欢看到员工忙碌的情景很喜欢这可以理解，但你可不要也跟着领导一起傻乐，觉得自己好忙碌，好勤奋，好有成就感。高效有质量的忙和纯粹被占据很多时间的忙是有着本质的差别的。
所以你每天都要去思考，每天工作的意义是什么，每天都有什么收获，你的每一天是不是被动地被各种工作任务和他人占据了所有的时间，被人推着过完一天又一天。
李笑来说，我们每天都要问自己“什么更重要？什么最重要？” 这是一个人的价值观，而价值观决定一个人的命运。
当然，你可能会说，我每天都思考，每次做工作之前我也会思考。还是引用笑来老师的话，我们要活在未来。
短线思考和长线思考
短线思考让你只关注到现在和当下最重要的，从而忽视现在做出的选择对未来的影响和造成的后果。比如为了挣更多的钱，不再花时间和金钱在个人成长上，或很少陪伴家人。
长线思考让你立足于当下，着眼于未来，做出的决策对当下来说未必是最好的，但对未来一定是有利的，重要的。比如每天花时间读书，健身。长线思考让你更有耐心，更懂得细水长流。
要活在未来，就要有长远的目标，长线的思考，这样才能在未来"钓大鱼”。
学生每天作业写到十一二点，为什么成绩没有起色？
现在的小学生每天都忙得不得了，常常看到班级群里有些孩子发语音打卡的时候都超过11点了。也经常听家长说孩子每天很忙，学校作业，培训班作业加起来都要写到晚上十一二点，很是心疼。孩子们也常抱怨说作业多，写不完。
天天这么忙，也没听说过哪个学生因为作业写得多成绩有进步的。
孩子的作业压力不小是个事实，是普遍现象，但是又有多少家长和孩子真正地思考过如何提高作业完成的效率，教过或引导过孩子探索更高效的学习方法，或想过培养孩子的时间管理意识。他们只是想到作业很多，所以要（让孩子）埋头去写，尽管很不情愿写。
如果学校和家庭能够让孩子的学习脚步在前期放慢一点，多让孩子对学习内容进行思考，多让孩子对学习结果进行总结，学会安排自己的时间，掌握适合自己的学习方法和节奏，养成好的学习习惯，在后期的学习效率会越来越高，学习也会越来越轻松。
相比学校，家长在这方面显然可以做的更多，或者说在当下这种教育体制下，家长在这方面承担着更多的责任。所以，作为家长的你，首先要具备思考能力，有思考的习惯。
如何培养和提高思考能力?
培养和提高我们的思考能力的方法一点也不复杂。
1. 写作
写作的过程中你就是一个旁观者，对自己和周围的一切可以进行更全面客观的审视和思考，能够剖析深刻地剖析自己和事情，找到问题出现的根本原因，从而对症下药，解决问题。
写作的方式也可以有这两种：
一种是文章式的，就像这篇文章一样，深入地讨论一个话题；
一种是复盘或总结式的，针对生活的各方面或某些具体问题进行反思总结，比如工作方面，生活方面，学习方面等，对照目标来分析完成的过程和结果。
2. 讨论交流
写作其实就是一种书面形式的讨论交流，告诉读者自己的想法，我们也可以直接通过口头的讨论交流来提升自己的思考能力。比如就某个问题或自己刚读过的书中内容和家人，朋友，同事，甚至是孩子进行讨论交流。
表达自己观点的时候是在梳理自己的思维，听到不同的观点又可以增加自己对同一问题的不同看法。不需要占用太多的时间，吃饭的时候，工作时休息的空档儿都可以就一个问题交流下。
给孩子创造真正的起跑线
世界上从不缺忙碌的人，忙碌也不是一个褒义词，不要打着忙碌的旗号让自己四肢勤劳，大脑偷懒。 也不要想着自己多忙碌就可以改变孩子的命运，想着孩子多忙碌就可以改变孩子的命运。
命运只垂青于那些善于思考和乐于思考的人，因为他们才是真正勤奋的人。
一个选项是给孩子报很多知识类的学习班，英语，数学，语文，和别人家的孩子比谁会的乐器多，钢琴，小提琴。一个选项是多花时间注重培养孩子的思考能力，会想办法自己解决问题。想给孩子最好起跑线的你，思考之后，会如何选择？
网友评论