252-湾湾-[1期2班]刻意练习Day9

252-湾湾-[1期2班]刻意练习Day9

原文：《贝多芬传》【法】罗曼•罗兰

什么胜利可和这场胜利相比？波拿巴的哪一场战争，奥斯特里茨哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣？曾经获得这种心灵从未获得的凯旋？

一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：

“用痛苦换来欢乐。”

【分析】

1、用反问句开头，两个举例，说明没有胜利可以和这场胜利相比。因为，都不曾：达到这种超人的努力的光荣，不曾经获得这种心灵从未获得的凯旋。

2、继续用反差。不幸，贫穷，残废，孤独，痛苦，不曾有过欢乐。但是他却创造了“欢乐”。有反差的同时也有胸怀，所以也在为“豪语”做铺垫。

3、总结，可以成为一切英勇心灵箴言的：“用痛苦换来欢乐。”再一次点题。

【刻意练习】

《苏东坡》

什么成功可和这种成功相比？费尽心机的哪一次上位，出卖人格换来的哪一桶财富，能够到达这样的境界，能够拥有这一份洒脱？

一个世俗看起来不幸的人，贫穷，被贬，流离，一个由不公偏爱的人，世界不给他自由，他却用用洒脱回报那份不公。他用不公铸成墙，好似他那句豪语来说明，那是可以总结他一生的箴言：

吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不是好人。

【对比思考】

格式大致相同 我主要表达的是苏东坡连续被贬的不公和他豁达形成鲜明对比。原文是痛苦和快乐形成鲜明的对比。