1、今天我快乐吗？如果没有，原因是什么？
6分，今天收到BOSS拉群方案8人成功组团的红包。
2、今天学到什么？如果没有，原因是什么？
1）刘润五分钟商学院实战篇，第10-13课
2）最近空了几天没有写反思，针对这个作反思。
A、没有找到写反思的意义或成效，感觉有点无用
B、前2天阅读花了时间在做思维导图上，并安慰自己已做了作业了
C、最近BOSS在暑假前夕逼着大家招生，有点心神不宁
下一步如何做?充分利用时间，提前也家长沟通上课时间，避免临时上课，集中安排。反思是对将思考落地，精简大脑内存的过程，也是能通过反思输出，来激发新点子新思维的方式。所以要继续。
3、今天创造了什么，如果没有，原因是什么？
#补13号：今天谈单成功，金额6.8K。谈单能力在提高。这也会成为我的核心优势。
#补12号：和Y老师聊了一会，因为她是BOSS身边的人，信息多，从她的描述中，BOSS最近动作很大，在不停的招聘老师，另外却突然宣布降薪。引起了原有老师的不满。并产生抵触心理。而我的想法是在这个特殊期间，也要站在BOSS的角度思考，这个时候去谈薪，于情不合适，于理合适，却不是时间点。可能应该在几个月后，也就是稳定下来后，再去谈。职场是价值的交换，以能力换收入。达到了不可替代的能力，自然就产生价值。那么，对个人而言，什么才是不可替代的能力呢？
1）客户资源
2）销售能力
3）教学能力
4）专业能力
未来，围扰这些来建立。
#补11号：和LI老师聊了一会，最终结论就是：把自已的专业业务能力提高，只有铁能力，没有铁饭碗。而我应在继续提高教学水平、书写水平的同时，多点发展综合能力，如谈单能力。还有Z计划，学好英语。以备之需。而同时也聊到HJ的核心竞争力在于：其一地点，因为大部分家长不会去超过3公里的地方培训。其二BOSS的资源及人脉、自身的能力。
同时想到，老师作为直接面对学生和家长的群体，也就是面对的就是客户，而客户是衣食父母，是否意味着，提高老师的待遇，及激发善意，就能够让老师去笑脸面对工作呢，联系到海底捞的服务，也是让员工有尊严，受关怀，就产生了自觉性的服务行为，这值得去思考及探索。
而对我来说，如果说明天就离职，那么，我会做好手头教的学生交接工作。感觉到，离职简单，但对原有学生的情感也会让我纠结。
#补10号:刘润的有篇文：客单价*流量*复购率，根据这些公式，对照，目前在复购率方面做得最差。
并且没有体系支撑，也就是没有奖罚机制，没有任务没有目标，只有1%的提成，难怪一直在招生的恶性循环。
4、今天我感恩了什么？如果没有，原因是什么？
感恩BOSS,昨天发了薪水
5、今天做错了什么？如果没有，那做对了什么？
和W老师，说了一些不够正能量的话
6、明天的计划的三件事？
发微信给家长，沟通排课
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