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办公室来了个女生,家是广西的,打扮的非常简洁,板鞋,披肩发,头发没有染过,眉毛也是原生态的,很浓密,个头不高,1米6出头,肩膀很挺,一看就是搞艺术的,这东西写在骨头里。
一句话,很干练,很干净。
身上也没有香水味。
就是个小女生。
当时已经是下午2点了,她没有吃午饭。
我说,我帮你叫份外卖吧。
她说,好的,我给你转红包。
我说,不用。
她身上有一种无形的力量,这种力量给人很强的压迫感,就是使你感觉仿佛是在跟明星打交道,我倒水也有些手忙脚乱的。
她跟其他来访者不同。
其他来访者或多或少都带一些紧张。
她没有,反而很大方的去看书架上的书,拿出来翻翻……
饭来了。
她洗手,吃饭。
我说,我先去对面,你吃饱了叫我。
她说,好的。
我根据时间推算,她应该吃的差不多了,推门进来,发现她已经把饭盒收拾好了,正在洗手盆的位置用便携式洗牙器冲牙。
自从杨文剑在路上讲了玻璃杯的事,我就改了策略。
谁来喝水,我都让谁自己去洗个杯子。
你自己洗的肯定干净。
之前在网上聊过,知道她在美国读书,至于读什么专业,家是哪的,没有太多的交流,最初是怎么认识的?我写过一篇美国66号公路自驾游的文章,她无意搜到了,以为我是干导游的,就联系上我了。
后来,她偶尔看我文章,渐渐的到了天天看。
我说,问女生年龄不合适,但是看着你好小。
她说,我91年的。
我说,那不该看我文章,容易学坏。
她小嘴一抿:其实你写的,大部分我都认同,也是我想表达的。
我问,你是学艺术的吧?
她问,我是不是告诉过你?
我说,没有。
她说,我是学钢琴的。
我说,不都说学钢琴的人手指长吗?
她说,我是例外,哈。(她手很小巧)
我问,钢琴十级是什么水平?
她说,英语四级,差不多的比较。
我说,我儿子也学的钢琴。
她问,喜欢吗?
我说,还可以。
她说,若是真喜欢,可以不走考级路线,因为考级完全是应试与填鸭,会扼杀孩子的兴趣,即便考过了级也没什么用。
我问,你是什么级?
她说,演奏级。
我问,若是按照我儿子他们考级标准呢?
她呵呵笑了:钢琴十级只是相当于音乐学校附小三年级的水平,我是博士在读。
我问,在哪里读博士?
她说,北德州大学音乐学院。
我问,成年人是否可以学乐器?
她说,什么年龄都可以学乐器,学乐器与年龄无关,与教材有关,与老师有关,与兴趣有关,只要有兴趣,用上几年时间弹的一点都不差,最最关键的其实就是兴趣,小孩子学琴其实多是变态的,扭曲的,被动的,一边哭着一边练琴。
我问,成年人学乐器,会不会成为一个红海市场?
她说,一定是,因为人们生活条件好了,总想找点精神出口,你看大家现在又是练书法,又是跑马拉松,其实就是找精神出口,大家也想学乐器,也想学画画,但是现在的培训机构都是针对儿童的,把他们拒之门外了。
我说,有道理。
她说,其实教材才是最关键的,现在琴行的老师无论教大人还是小孩,都是一个套路,这是错误的,应该因材施教,根据不同的目的提供不同的教材,例如有的孩子就是为了考级,那就填鸭,死记硬背。有的孩子只是喜欢,那就可以兴趣式引导,一不小心可能就有所成就。
我说,有两个教材给我印象最深,一个是羽毛球领域的李在福,他把羽毛球提升到了哲学的高度,他讲的也很有道理,他的生命是有限的,说不上哪天就离开了这个世界,但是他的这些理论是可以长期存在的,他也是体育学博士。国内出羽毛球教程的教练有很多,但是理论高度能达到李在福水准的,没有。另外一个是练书法的席殊,就是后来的席殊书屋的创办人,他在上世纪80年代创办了书法速成,这个书法速成其实是违背书写顺序的,但是是针对成年人的,你已经会写字了,也不讲什么笔画顺序了,字都是连笔的,搞的是21天速成,就靠这个教程他在那个年代赚到了200万,我也跟着他的书法练过一段时间,的确立竿见影,非常简单。
她说,教孩子和教成年人是不同的,因为目标就不同,小孩子要么是为了考级,要么是为了演奏,成年人则需求很简单,能表达自己的情绪,偶尔弹一弹,平时聚会可以弹几首曲子,同时能听懂音乐会了,懂音乐审美了,这就足够了。
我说,我学球的时候,也遇到过两派教练,一派是科班出身的,让我们跟小孩子一起学球。一派是自由派,认为你们就是成年人了,打就是了,一边打着一边纠正,结果自由派培养出的高手更多。
她说,《曼哈顿的中国女人》这本书你可以读读,里面的女主角40岁才开始学的钢琴,成年人其实更值得教,因为只有感兴趣的人才想起来学琴,兴趣开道才能越走越远。
我说,我有心学,但是我总是害羞。
她说,不用害羞,应该学。
我问,郎朗水平怎么样?
她说,大师级的,世界级的,就跟你写的一样,亿里挑一的,这种一般都不是培养出来的,天赋要占到8成以上的因素。
我问,是包装出来的还是?
她说,郎朗在业内封神的时候,老百姓还不知道他呢!
我问,你未来是回国工作还是?
她说,再看吧。
我问,会不会出钢琴教程?
她说,暂时没考虑,但是之前看过有人在做这个市场。
我问,当我儿子觉得学琴没意思时,是否要让他继续?
她说,要评估天赋,他的音乐天赋,家族音乐氛围,若是的确没有这方面的优势,可以放弃,重新发掘,我个人的观点是教育必须顺着兴趣来,很多家长让孩子学琴只是跟风,也不知道学琴的目的是什么,若是父母都没有音乐修养,孩子即便是学了琴,过了十级,最终也是屠龙术,一辈子可能都不会再摸琴,摸琴也不会弹了,会弹也只是来首《梦中的婚礼》。
我问,你喜欢钢琴?
她说,说的矫情一点,就跟热情生命一样。
我问,你找我是不是有什么事?
她说,没有,纯粹好奇,来看看你到底是不是跟文章里写的一样丑。
我问,找到答案了吧?
她说,还好。
我问,接下来去哪?
她说,我是先到了上海,在上海见了见老师,又到了青岛,我有个师姐在青岛,然后过来看看你,再坐高铁去北京,然后再回南宁,过几天就回美国了。
我看了看她的行程单,每天都规划好了。
我说,我见过一个类似的人,是温州人,在上海那边做家具的老板,他出门就喜欢这么做计划,把十多天的行程都安排好了,连机票都买好了,一站接一站的。
她说,这样不会乱。
我说,真羡慕你,这么高的学历。
她说,可别嘲笑我了。
我说,真的。
她问,你为什么不出去读个书呢?
我说,走不出去。
她说,我觉得可以出去读几年书,你看那些企业家都一直都在上学。
我说,牛哥带了一个女徒弟,牛哥给人做规划都是本科模式,就是上去就是四年计划,这四年的时间里,你的事业要有什么进展,你的学业要有什么进展,你的健康要有什么进展,意思是你可以过去没有读过本科,但是现在让你重新读一遍,让每个人做四年计划,然后他再来给优化,这个女徒弟就是去日本读了两年书,出了一本书,还全程找私教上着健身课,还买了几套房子,整个人都蜕变了,天翻地覆,过去她跟球馆里的那些女人没啥区别,就是上班、下班、洗衣做饭,现在呢?至少是跟我们是一个层次的。
她说,你也可以按照这个方式给自己规划。
我说,我太懒了。
送走了钢琴博士,感觉真好……
女徒弟原来是我球友,那天我们见面,她又在传递这套理论给我,意思是勇哥你可以重新规划一下自己,例如你学球总是断断续续的,为什么不把学球直接规划为4年呢?你若是专业学上四年球,虽然你已经到40岁了,但是40岁到70岁的30年里,你都是打球很出彩的。
你学不学,这四年都过去了。
非怂恿我去学门乐器。
我才不呢!
若是人真愿意拿出四年时间来让自己上学,不一定真上,绝对是质的改变,可是,我们混日子久了,不爱动弹了。
………文章完………
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