家有孩子小升初，政策解读，学校摸底，面谈技巧等等，由于信息的不对称，谣言更是满天飞，这些都会让家长们焦虑不安。
而我作为过来人，早已心如止水……
面对孩子的学习教育，自认为一直很理性，很乐观，不盲目，不跟风，一贯坚持着自由学习的原则。或许是我的观念，投射给孩子，孩子对待学习也比较随性，但也积极上进，家里学校一直保持着和谐安宁。
去年小升初，本着让孩子去体验过程的目的，无心插柳，柳却成荫！最后选了一家民办学校，被裹入择校大军的洪流。吸引孩子的是学校环境，校服鲜亮，社团丰富等等，总之，开放日活动学校煞费苦心展示出来的，我们都喜欢，就这么结缘了。
怀着对初中生活的期待，揣着放飞青春的梦想，憧憬地步入了新的学业阶段。
这一年来，痛苦的现实真真切切地击碎了我曾经美好的向往……
青春期孩子的逆反，学校课业的紧张，老师们管教方式的粗鲁野蛮，无数次在老师投诉孩子逆反老师投诉孩子逆反的协调沟通中，摧残了我的生活信念，倍感心力憔悴。
身边有同龄孩子的家长朋友，有学习心理学的朋友，还有各类有过来经验的朋友，一一分享并为我解惑，着实让我收获成长不少，可分析问题的是我，解决问题的却不是我，到头来徒增一堆烦恼，改变不了什么。
把孩子的成长交给时间，这是我一贯信奉并坚持的，对孩子，我有足够的耐心去陪伴，去等待。
老师的每一个投诉都让我焦虑，孩子批评我太当回事，我说正因为你不当回事儿，所以我必须重视啊！当下的应考机制，让老师与孩子相伴的每一时刻都希望有成果有收益，我教你学，我说你听。否则就是不听话，不服管。容不得孩子半点自我释放。管教方式再过于简单直接，对自我意识觉醒的初中生来说，简直就是人生灾难，老师们一再提醒，青春期孩子要好好引导。可每天刷题做卷子的学校生活，老师也没时间去引导孩子啊！每天就盯家长，盯家长。
特别怀念一句话：适合的才是最好的！
我每天的循循善诱，苦口婆心，架不住老师第二天到学校一句批评，一个冷眼，再次激怒孩子逆反的斗志。
生活操蛋极了，内心无数次谩骂……
这个阶段，孩子的每一点进步和变化都能给我最大安慰，理解，包容，支持，成了亲子关系的主基调。孩子的是非观是绝对的，却没有成人的世故变通能力，生活赐予她的挫折，是帮助她领悟人生的。我几次动摇，希望孩子转学，改变环境，但她不曾想逃避，选择了坚持，面对困难，让时间治愈一切。
孩子，有时候真的比大人坚强。期待着破茧成蝶，焕然一新的成长。
生活就是这样耐人寻味！
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