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生活中偶尔会遇到名师，或者是朋友，或者是朋友的朋友。做一个诊断，下一个定语。

01 下定语总是很快

很奇怪的是，确实名师相对来说，气场会大一些。换句话来说，就是容易很轻易给人下评语（遇到名师不多，只讲自己遇到的）。见过以前机构的一些名师，非常自信，也非常有气场，当然也阅人无数，确实是有口碑和产出。当然也就会趋之若鹜，带来很多。树大招风也好，其他的说法也罢。目前的体会，这种断语不用太放在心上。（这几天一直在想，说明我还是没放下）原因和道理是比较简单的，一般孩子到了初中，家长也就到了中年。在本行业里面多少也见过一些牛人，不管是低调高调，多半还是能了解的。教育行业基本底色也是一个职业，快速下断语，定语，多半还是有些立场和出发点的。
实际上，这样的评论对孩子来说，是不小的挑战。有些孩子容易就此沉沦。

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02 千里马和伯乐都不容易

从投入产出比来看，名师挑学生是可以理解的。
伯乐和千里马的关系，是能匹配和适应，未必千里马希望那样的伯乐，反之亦然。为什么伯乐难求，千里马在很多环节会被淘汰掉。
从体育运动可以看出来。机构和个人，都在凭借自己的经验，选择好的苗子。
但是如果真的是看得准，所有苗子都能出彩，现实情况并不如此。难道其他的选手都是陪练？当然也不是。从这个角度也可以理解，实际上说看人很准的伯乐，多半是伪伯乐。电视剧里面古玩界看走眼的也多得是，更何况是活生生的人呢？

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03 老师主观上不会对孩子不利

这是和千里马一样的话题，每个人都有自己的喜好。
对人对事都一样。
大部分面临霸凌的孩子，很容易有这样的际遇。为什么就欺负你，一个巴掌拍不响。我们知道不和稀泥的老师，对孩子来说是非常难得的。
一个老师不喜欢孩子，和孩子不喜欢老师，并不天然是孩子的错。但是对于弱势孩子，很多时候，天然错在孩子。

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04 养娃碎碎念

• 记忆卡使用-106

  还是没坚持下来，先不找原因了，要找也是自己懒，这咋好意思呢。闪卡可能和记忆宫殿是同一个体系的套路，核心都是视觉化记忆，只是用了差异化，这个差异化就是在6岁以前孩子的认知还没有完全脱离视觉。但是这个现在电子设备这么多的情况下，可能不是6岁，早就提前了。

• 费曼学习法-111

  从问到学，这个度不好把握，如果一直瞎问，把自己问懵逼了。关于理科的内容，现在尝试的做法是让他看一些科学史的东西。

• 错题本-194

  亲自上手弄了，量确实太大，用啥工具都不够，只能辅助。

• 时间管理-154

  目前的计划本能做到的是作业不落下，自己能做的作业都是拿出来的，不会临时少了这个少了那个。下个阶段要做的事，对自己作业的时间预计更准确，开始做之前先预估一个时间。

• 早睡早起-154

  和孩子说，周日找个运动课程，孩子直摇头，说生物钟养成的，早上起不来。

• 思维导图-153今天没时间，还是没动手。

• 复习预习-152复习还是比较大的问题，暂时开始理科有复习的习惯了。数学打算找经典题目来做笔记

• 小家伙-146没见到。

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不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。

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