有的人过得很充实，虽然每天的进步都很微小，但劲头很足。有的人每天时间一大把，精神正常，就是把无聊总挂嘴上。你若问一句，你这一天都干啥了？他会一脸的茫然。因为他做的那些事真的是在打发他大把的时间。
举个例子，我现在带的学生正处于高三的紧张阶段，时间有限。但他们中间还是有大部分的人每天在悠闲的化妆，上网刷剧，手机游戏。永远不会让你体会到紧张。你若问他：为什么不学习？他会告诉你不知道怎么学。是呀！被落下的功课太多，不知道从何而捡。你若给出个规划，他则认为任务太难，无法实现，或自己就没有那毅力，去坚持每天那每一小步的进步，而笑着拒绝。
有一学生从高一起就英语不好，我一路说了三年（我不是教英语的，也不是班主任），想让他把英语捡起来，他硬是纹丝没动，英语还处在靠懵得分的阶段。唉，可惜还有那么一两科压众的，但每次月考总不能名列前茅。
孩子的教育真正应该教会他们认识自己，能够独立的规划学习，而不是让他们每天追赶着教学进度
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