中学时期总以为自己是大人了，往往会办出一些现在看来很幼稚的事。
我上初中的时候，国家恢复了高考。父母们又看到了儿女成龙成凤的希望。尽量少让孩子下地干活。学校也有了早自习晚自习。
那时候农村里经常停电，学生们都备有一个墨水瓶改制的小煤油灯。一个教室里放40多个煤油灯，一个晚自习下来鼻孔都是黑的。
那种形势下，许多老师喜欢增加课时。我父亲当时也在这所学校当老师，他不同意增加课时。他的意见引起了其他老师的不满，这本来是大人们工作上的事，却给我带来了极大的麻烦。
有一天放学时我和一个同学朝外走，走到操场时遇到了数学老师，他把我的同学叫住了：“赵飞，还这么早，你回去干嘛？回教室再写会儿作业”。
我和赵飞一起站在那里，老师却始终没有看过一眼。赵飞跟随老师回教室了，我尴尬地站了好一会儿，还是转身回家了。
从此我开始不喜欢数学老师，也不喜欢学数学了。
当喜欢和崇拜一个人时，总看到他的优点。当讨厌一个人，总是看到他的缺点。数学老师说话停顿时总说一个口头语“an”，我和同桌就在笔记本上记着，看一节课老师说了多少个“an”。
老师讲课听不进去，成绩下滑的很快。
可是我的英语成绩却突飞猛进。原因说起来很可笑。
英语老师和我父亲关系很好，经常向父亲表扬我，我觉得学不好英语对不起老师。
其次我也很喜欢英语老师，他是刚从县师范毕业的年轻人，喜欢穿喇叭裤，牛仔裤，在当时非常时髦，他长得也非常帅身材高挑，高鼻梁，深眼窝，长得就像英国人。他还会武术，宿舍里有哑铃、杠铃、刀剑。
有了兴趣，自然有了动力。我还购买了陈琳主编的英语广播教材，跟着收音机学习。我的英语在会考时总是名列前茅。
那时候刚把英语列为考试内容，缺少师资力量和教学经验，所以经常有英语演讲会和作业交流展览。校长总是把我的英语作业摆在最显眼的地方。同学们还把字母写得像火柴棍的时候，我已经开始写流畅的圆体了。
初中生不再像小学生那样惧怕和崇拜老师，自以为是大人了，有了自己的主见。可说到底还是孩子，怎么能根据个人爱好偏科呢？
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