信息爆炸的时代，知识已经多到学不完了。手机电脑也在分散着我们的注意力，有限的注意力分给读书的时间更少。不知道你有没有这样的经历，刷过的文章读过的书，过一段时间又没印象了，可能我们会感慨到是我们的记忆力不够好，但其实就像我们当年背过的英语单词一样，背了忘再去背发现还是会忘，关键是记的那些东西是真得有用？
认知心理学认为成人学习高效的前提：有目标导向、有即时反馈的最近发展区。简单的说—— 能解决当下的问题，学了有地方用的，难度适中的知识最有效。最近看到一个叫做探究式主题阅读的方法恰好有助于解决上面这个问题，也符合认知心理学提到的高效学习法。
什么是探究式主题阅读呢？
就是以某个具体问题或话题为中心，然后围绕它进行相关阅读，目的是深入理解这个话题，解答心中的困惑。
比如某个毕业生想要解决“找工作”这个问题，那么可以对于这个问题现做系统的梳理，比如分成简历相关、面试相关、职业指导相关等不同板块，再把每个板块分解成不同的步骤去查阅相关资料或者课程，比如得到上搜索面试就会有相关的文章、专栏可供学习。
为什么要用探究式主题阅读呢？
探究式阅读，是以目标为导向的，当我们带着问题去阅读时，目的性更明确更有助于了我们把握重点，同时，有目标地探究式阅读会让我们更有动力。想想我们平日里照书单翻看的书或者受标题党影响点开的文章，很多其实是我们没有太大关系的，或者说我们实际并不需要的，所以自然看后对我们也没有多大影响之后便忘了。
另一方面，探究式阅读时围绕某个主题展开的，通过系统化地梳理问题，分解步骤，有助于我们建立系统化的思维，建立相关主题的知识网络。
怎样做？
如上面所言，探究式主题阅读是以具体问题或话题为中心进行的主题阅读，也可以简单地说是从自己需求出发做的主题阅读。所以我们可以明确主题问题；分解主题或者问题；带着问题查阅信息和阅读；总结梳理；实践运用这几个步骤。
按照探究式阅读，结合我们的需求做主题阅读，如果早点想到这点，或许最近就不会读《正面管教》这本书了，毕竟这和自己课题没啥关系，好在这是本经典的书。这样想想，我们会发现那些推荐的书单或者热文未必值得我们去花时间。
当然，我们可能觉得有时阅读只是一种放松方式，未必要如此探究式，其实探究式阅读的前提也是结合自己的需求和目标，如果我们的目的是放松，自然只管放松就好了。在《如何阅读一本书》中，对阅读做了几个分类：娱乐性、知识性、心智性。探究式主题阅读更多可用于后面两类。以下是关于探究式主题阅读的简单小结可供参考。
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