一、思考应用
（一）思考
1.总结诗（105:1/6）节经文中诗人说你们要怎样？这里的“你们”指的是谁？思考诗人是用什么样的心态说的？
2.诗人在（诗105:7/11）节经文中“他”指的是谁？“他”有怎样的性情？这段经文中给我们讲到“约”，“约”的过程怎样？对象是谁？内容是什么？神怎样守约的？
3.在（诗105:12/15）节经文中参考亚伯拉罕的生平，写出对应的事件。
5.在（诗105:16/22）节经文中写出对应约瑟生平事迹以及概括性的内容。
6.在（诗105:23/25）节经文中写出以色列在埃及记为奴的经历。
7.根据（诗105:26/36）节经文所提供的，到《出埃及记》中找出记载摩西在埃及所行的十灾经文并写出灾害的内容。
8.在（诗105:37/43）节经文中记载以色列出埃及到西奈山的路程，在出埃及记中找到对应的事件和经文。
9.在（诗105:43/45）节经文中你看到了一个怎样的画面？思考耶和华为什么要带领以色列出埃及？
（二）应用
透过诗105篇使我们知道神是怎样的神？
二、读经大纲
《立约之民》
（一）民的感恩 1----6
1、称谢神 1--2
（1）求告
（2）传扬
（3）唱诗
（4）谈论
2、寻求神 3----4
（1）夸耀神名
（2）心中欢喜
3、纪念神 5---6
（1）原因
①仆人----本分
②拣选----应当
③应许----感恩
（2）内容
①他作为
②他奇事
③他判语
（二）神的永约
1、约的立定 7---11
（1）性质-----永约
（2）对象-----亚伯拉罕
（3）内容
①得产业
②得后裔
③得福气
2、约的成就 12---45
（1）迦南寄居 12---15
（2）在埃及 16---35
①在壮大 16---25
②出埃及 26----35
（3）在旷野 36---42
（3）在迦南 43---45
三、思考解答
1.总结诗（105:1/6）节经文中诗人说你们要怎样？这里的“你们”指的是谁？思考诗人是用什么样的心态说的？
①称谢赞美神。
②神子民。
③感恩的心。
2.诗人在（诗105:7/11）节经文中“他”指的是谁？“他”有怎样的性情？这段经文中给我们讲到“约”，“约”的过程怎样？对象是谁？内容是什么？神怎样守约的？
①耶和华神。
②掌管万有至高神。
③与亚伯拉罕所立的约，向以撒所起的誓。
④以色列民。
⑤神必将迦南地赐给子民，作他们产业。
⑥神将这约向雅各定为律例，向以色列定为永远的约。
3.在（诗105:12/15）节经文中参考亚伯拉罕的生平，写出对应的事件。
答：对应：
①12:17：亚伯拉罕寄居在埃及，神因他妻子被法老带走降灾。
20:2-7：亚伯拉罕寄居在基拉耳，神阻止亚比米勒亲近他妻子。
5.在（诗105:16/22）节经文中写出对应约瑟生平事迹以及概括性的内容。
答：约瑟作梦→兄长嫉妒→被卖埃及→蒙神保守→作人管家→主妻勾引→保守己心→主妻动怒→陷害入狱→神与同在→解危除困→为王解梦→身居高位
6.在（诗105:23/25）节经文中写出以色列在埃及记为奴的经历。
答：饥荒年间→埃及寻粮→全家相认→是神保守→皆为圣约→蒙神赐福→生养众多→敌人嫉妒→遭其诡计→苦不堪言→向神呼求
7.根据（诗105:26/36）节经文所提供的，到《出埃及记》中找出记载摩西在埃及所行的十灾经文并写出灾害的内容。
答：神救赎民→打发摩西→拣选亚伦→法老刚硬→神降十灾：血灾，蛙灾，虱灾，蝇灾，畜疫之灾，疮灾，雹灾，蝗灾，黑暗之灾，击杀长子。
8.在（诗105:37/43）节经文中记载以色列出埃及到西奈山的路程，在出埃及记中找到对应的事件和经文。
答：对应：
①出12：33一36向埃及人要来的服奴役的代价。
②出13:21一22，神在旷野保护、引领以色列。
③出16:13-15;17:1-7，民想吃肉给鹌鹑饱足。赐吗哪，泉水给他们作饮食。
9.在（诗105:43/45）节经文中你看到了一个怎样的画面？思考耶和华为什么要带领以色列出埃及？
①画面：进迦南，承受神赐的产业。
②神为了成就自己的应许。
四、应用解答
应用一：
透过诗105篇使我们知道神是怎样的神？
答：我们的神：
①全智、全能的神
②慈愛、怜悯的神
③守约、信实的神
④公义、审判的神
⑤供应、保守的神
一、思考应用
（一）思考
1.总结诗（105:1/6）节经文中诗人说你们要怎样？这里的“你们”指的是谁？思考诗人是用什么样的心态说的？
2.诗人在（诗105:7/11）节经文中“他”指的是谁？“他”有怎样的性情？这段经文中给我们讲到“约”，“约”的过程怎样？对象是谁？内容是什么？神怎样守约的？
3.在（诗105:12/15）节经文中参考亚伯拉罕的生平，写出对应的事件。
5.在（诗105:16/22）节经文中写出对应约瑟生平事迹以及概括性的内容。
6.在（诗105:23/25）节经文中写出以色列在埃及记为奴的经历。
7.根据（诗105:26/36）节经文所提供的，到《出埃及记》中找出记载摩西在埃及所行的十灾经文并写出灾害的内容。
8.在（诗105:37/43）节经文中记载以色列出埃及到西奈山的路程，在出埃及记中找到对应的事件和经文。
9.在（诗105:43/45）节经文中你看到了一个怎样的画面？思考耶和华为什么要带领以色列出埃及？
（二）应用
透过诗105篇使我们知道神是怎样的神？
二、读经大纲
《立约之民》
（一）民的感恩 1----6
1、称谢神 1--2
（1）求告
（2）传扬
（3）唱诗
（4）谈论
2、寻求神 3----4
（1）夸耀神名
（2）心中欢喜
3、纪念神 5---6
（1）原因
①仆人----本分
②拣选----应当
③应许----感恩
（2）内容
①他作为
②他奇事
③他判语
（二）神的永约
1、约的立定 7---11
（1）性质-----永约
（2）对象-----亚伯拉罕
（3）内容
①得产业
②得后裔
③得福气
2、约的成就 12---45
（1）迦南寄居 12---15
（2）在埃及 16---35
①在壮大 16---25
②出埃及 26----35
（3）在旷野 36---42
（3）在迦南 43---45
三、思考解答
1.总结诗（105:1/6）节经文中诗人说你们要怎样？这里的“你们”指的是谁？思考诗人是用什么样的心态说的？
①称谢赞美神。
②神子民。
③感恩的心。
2.诗人在（诗105:7/11）节经文中“他”指的是谁？“他”有怎样的性情？这段经文中给我们讲到“约”，“约”的过程怎样？对象是谁？内容是什么？神怎样守约的？
①耶和华神。
②掌管万有至高神。
③与亚伯拉罕所立的约，向以撒所起的誓。
④以色列民。
⑤神必将迦南地赐给子民，作他们产业。
⑥神将这约向雅各定为律例，向以色列定为永远的约。
3.在（诗105:12/15）节经文中参考亚伯拉罕的生平，写出对应的事件。
答：对应：
①12:17：亚伯拉罕寄居在埃及，神因他妻子被法老带走降灾。
20:2-7：亚伯拉罕寄居在基拉耳，神阻止亚比米勒亲近他妻子。
5.在（诗105:16/22）节经文中写出对应约瑟生平事迹以及概括性的内容。
答：约瑟作梦→兄长嫉妒→被卖埃及→蒙神保守→作人管家→主妻勾引→保守己心→主妻动怒→陷害入狱→神与同在→解危除困→为王解梦→身居高位
6.在（诗105:23/25）节经文中写出以色列在埃及记为奴的经历。
答：饥荒年间→埃及寻粮→全家相认→是神保守→皆为圣约→蒙神赐福→生养众多→敌人嫉妒→遭其诡计→苦不堪言→向神呼求
7.根据（诗105:26/36）节经文所提供的，到《出埃及记》中找出记载摩西在埃及所行的十灾经文并写出灾害的内容。
答：神救赎民→打发摩西→拣选亚伦→法老刚硬→神降十灾：血灾，蛙灾，虱灾，蝇灾，畜疫之灾，疮灾，雹灾，蝗灾，黑暗之灾，击杀长子。
8.在（诗105:37/43）节经文中记载以色列出埃及到西奈山的路程，在出埃及记中找到对应的事件和经文。
答：对应：
①出12：33一36向埃及人要来的服奴役的代价。
②出13:21一22，神在旷野保护、引领以色列。
③出16:13-15;17:1-7，民想吃肉给鹌鹑饱足。赐吗哪，泉水给他们作饮食。
9.在（诗105:43/45）节经文中你看到了一个怎样的画面？思考耶和华为什么要带领以色列出埃及？
①画面：进迦南，承受神赐的产业。
②神为了成就自己的应许。
四、应用解答
应用一：
透过诗105篇使我们知道神是怎样的神？
答：我们的神：
①全智、全能的神
②慈愛、怜悯的神
③守约、信实的神
④公义、审判的神
⑤供应、保守的神
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