文静贤淑，是我给苗苗的第一个标签。
于是我想，她能hold住学生吗？
因为去年教的几个班，让我见识了太多的“废话高才生”，他们上课时如蜜蜂摆出的阵营，还很令人望而生畏的。
没想到今天上课，我看到的她是一个仪态端方的“知心姐姐”形象。
勤学好闻，是我给苗苗的第二个标签。
每一节课前，她都会把教材和课件认真研读，还是不放过任何一个小细节的那种。不是比猫画虎，而是打破砂锅问到底，非弄清事物的因果才罢休。
自己弄懂了，才能教对学生。
······
文静贤淑，是我给苗苗的第一个标签。
于是我想，她能hold住学生吗？
因为去年教的几个班，让我见识了太多的“废话高才生”，他们上课时如蜜蜂摆出的阵营，还很令人望而生畏的。
没想到今天上课，我看到的她是一个仪态端方的“知心姐姐”形象。
勤学好闻，是我给苗苗的第二个标签。
每一节课前，她都会把教材和课件认真研读，还是不放过任何一个小细节的那种。不是比猫画虎，而是打破砂锅问到底，非弄清事物的因果才罢休。
自己弄懂了，才能教对学生。
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本文标题：苗苗
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