2021-04-01

20210401听潮读书沙龙第一次线上分享小结

上午两课空课，备完课正在准备晚上线上读书分享的PPT，校长找我，说有一个紧急任务，需要学校把心理健康教育的七项相关材料打印出来，下午两点前送到教体育基教科。我赶紧放下手上的事情，一头扎进资料的准备工作中去。

首先找到学校公众号里的相关链接，逐个打开，截屏，一幅开头，一幅结尾，然后组合成一张图，重新命名，打印。就在我焦头烂额的时候，钱校把所需七项材料按工作分工，请各位主任分别准备，这样，我一下子轻松了许多，好在平时有收管，特别是有了大家的鼎力相助，所有的材料很快备齐，于12:50分，将封面打印好，装好，交给于主任送到50公里以外的教体局。

明天，区教师发展中心的专家到校培训课题申报，马校要求我做一个大屏背景，所以赶紧完成，一并发送给小龙主任，请他上传到博雅学堂的电脑上。做好了这项工作，已经快下午自习了。

为了准备材料，上午第三课的语文课跟下午第一课对调了一下，午自习之后就是第四课，匆匆忙忙去教室。上完第四课，又赶紧回办公室准备晚上分享的PPT。顺便将晚上继续分享的信息发给四位老师，然后把自己明早的课题申报说明调整了一下再打印出来。中途，家长代表告诉我，为孩子们准备的小点心送到门卫了，叫我去拿一下。因为孩子们现在参加课后服务，比以前多上两节课，每天的第5课后，孩子们都饿了，哪有精神写作业读书啊。前些日子，每个课后服务时间，我都在教室观察，所以对孩子们的状况还是很有发言权的。于是，请家委会准备，每天给孩子们准备点吃的东西。当我取完零食准备去教室时，已经是第五课下课时间了。我赶紧去教室，组织打扫教室。说是打扫，也就是让这些小手羸弱都无法握住笤帚的孩子把自己位置上的纸捡一捡。捡完了地上的纸，吩咐大家去洗手，等会有小零食吃。孩子们可开心了，很快按要求做好了。

接下来，请刘好和王子萱为大家分发米卷，孩子们吃着，我给大家继续读《木偶奇遇记》。我把平时自己积攒的喜糖放在一个包里带到教室，告诉孩子们这是“快乐袋”，里面可是额外的奖赏。孩子们听得可认真了，我时不时地停下来，他们也能很快猜出故事的小细节。当我们读到文中人物笑得喘不过气来是什么样时，孩子们也忍不住哈哈大笑，那个场景真的是太有趣了。就像喜喜老师说的那样，孩子们能很快进入“角色自居”的状态。

故事读完了，孩子们的零食也吃好了。我们赶紧将晚上要写的几个生字练习了一下，完成习字册上的相关任务。一年级语文学习的任务主要是识字写字，所以每一个生字几乎都要带着孩子们看结构，看笔画，看位置，还要说一说怎么记住。时间真的是过得太快了，孩子们的作业还没完成，就该放学了。布置好回去要完成的任务，赶紧整队放学。

再回到教室打扫教室，虽然孩子们捡过纸了，有的淘气的孩子还是会把一些东西遗落在位置上，比如擦过鼻子团成一团的纸巾，掉到地上忘记捡的铅笔，总之，每天打扫教室，排桌凳是我的例行公事，也是我最快乐的时候。因为劳动是最快有成就感的事。看到教室里桌凳整整齐齐，地面干干净净，我的心情也会很快乐。一边打扫，一边给位置上不太干净的孩子家长拍照，让他们对孩子的卫生习惯重视起来。

终于忙完了，我回到办公室，忽然想起，德育处发的关于家庭教育报的征订信息，赶紧到一年级办公室去看看。除了征订海报，还有8叠中午习作、写字比赛的试卷必须批阅，赶紧批阅完，顺便将这两天到的学习方法报送到教室放好，明天记得发给孩子带回家。顺便把办公室里装物品放在第一章办公桌上的空纸盒子带走。

终于完成了一切琐事，回办公室的路上，赶紧回未接电话。原来，小龙主任发现我发的明天培训活动的背景有点模糊，让我把PPT直接拷到电脑上。回到办公室第一件事就是修改PPT，因为博雅学堂的宽屏比例与常用电脑不一样。将这一切做好，差不多6：30，将明天说明材料装订好，就回家了。

收拾收拾，就开始准备读书分享的直播。先打开PPT，插入朱永新教授的《教育是一首诗》这首歌。很快就到了约定的时间，打开操作了很多遍地钉钉群，看到严铭老师第一个到群里了，赶紧招呼大家，看到今天分享的四位老师到了三位，赶紧联系还没到的王玉玲老师，她要参加赛课，今天有专家来给她磨课，她没法参加今晚的分享活动。我这才发现，她在5点多的时候给我发过信息，我没看到。唉，像这样的意料之外的情况，我确实没能想到，所以有人说，时刻要做好B计划，真有道理。

分享开始。冯雯老师分享的时候，感觉电脑比较卡顿，冯老师的声音时断时续，效果不是很好。第二个分享的是李艳秋老师，她分享的是读第三章的感受，因为我重新安排了分享内容，没有再次提醒她，真是太不细致了。虽然今天的海报上做了调整，估计她上课也没能仔细看。没办法，只得亲自上阵，将这部分内容分解了一下。第三位是王玉玲老师，没能到线，又由我代劳。我是个话痨，平时积攒了很多东西，所以一说起来就忘记了时间，也忘记了看信息屏，结果，没看到第四位分享的王媛媛老师发来的信息，自顾自话地说了一通。终于到王老师分享了，她做了充分的准备，按要求将自己的阅读感受作了精彩的分享。唯一遗憾的是，她当时急着要去照顾孩子，摄像头没有调正。不过，就像云伴读里邱校长说的那样，读起来再说。我们的教师共读终于艰难启程了，磕磕绊绊总是有的，但我们已经启程。上路就会有风景，坚持定会有奇迹！

虽然观看直播的只有14人，但我觉得，总有一些人会走得快点，慢慢地，我们的队伍就壮大了，而且会越来越大。独行快，众行远。同心同行，一定能创造奇迹！

感谢钱校一直陪伴我们共读分享，感谢急着照顾孩子的王媛媛老师坚持到最后，感谢冯雯老师听我啰里啰嗦那么长时间，感谢龚林霞老师、金云如老师、钱子禾老师、严铭老师在网络不好的情况下，坚持全程，我想这是比跑马拉松还难受的体验吧；感谢钱妍老师、程洁珺老师、施赛男老师、田雨萌老师、李艳秋老师坚持参加共读分享活动那么长时间；感谢王智梅老师的参与，孩子那么小，刚刚为赛课忙碌了好多天，还来光顾分享活动；感谢郁晓宇老师点开直播视频了；感谢王玉玲老师、丰慧老师那么忙还点开回看视频，特别是何甜甜老师，身怀六甲，还回看直播视频，实在太令人感动了。虽然因为我个人的原因，让今天的共读分享活动不是那么圆满，但大家的支持给了太多的感动，特别是金云如老师还跟我探讨分析了声音不清的原因。那还是因为我没有注意到回声的问题，以后的主持人老师要记得戴耳机，那样才能有好的音质。

此刻，我毫无睡意，敲下这些文字，是因为我感受到我们的团队正在蕴蓄力量，总有一天，阅读会成为我们所有为人师的标配！

最后总结一下活动收获：每次活动，必须要有B计划！！！