昨天是六一儿童节，早上送儿子上学的路上我跟他解释节日的意义，祝他快乐，他说大人和小孩子都要过这个节，也祝我快乐。儿童节的快乐跟新年快乐、生日快乐不同，因为多了一份宝贵的童真在此，那种单纯无邪的笑，以及无忧无虑的心境。想来人最简单可爱的时间也就这么几年，我唯一有记忆的儿童节是在我十岁左右了，穿着崭新漂亮的白裙子作为合唱队一员去镇上参加儿童节汇演，那时候已经开始爱慕虚荣，隐约恨自己不够漂亮、不够优秀不能当那个独一无二的指挥。每一个孩子都渴望长大，还是慢慢来比较好。
儿子今年四岁了，我已经记不得之前几个个儿童节送给他的都是什么礼物，也或许觉得他小不懂得，便偷懒了。今年有时间，绞尽脑汁纯手工打造了一辆可以行驶的小警车给他，虽然盗版的不像样，但是好歹能走。被疫情耽搁的这半年，对于我们母子来说，多了陪伴和依赖，这份经历再难以复制，感谢抖音记录了这些美好时光，在百草园尽情撒野的日子。我们本是宇宙中的尘埃，最美不过与万物自然融为一体，永远不要忘记。
最近在江西这边，幼儿园开学，把儿子送了进去，分离焦虑，大人和孩子都有，每天都在上演，最后还是不用带娃的轻松给了我必须送去上学的信念，当然孩子一定比我们更坚强。这是他上的第三个幼儿园，这边的乡镇公办幼儿园，就跟我们小时候一样，闭眼入，没得选，我觉得很满意，老师温柔漂亮，是你想象中的幼师的样子，家长和老师之间关系简单，有适当的惩罚，孩子们有真正自由的活动时间，因为各种原因儿子被混编在学前班，稍微学点东西；他唯一不满意的就是没有大滑梯。每天回到家，老母亲第一件事就是翻他的小本子，看看学到点啥没有，终于有一天看到了几个刮着东风的1，心喜若狂呀。新手妈妈，总想给孩子最好的，换园也犹豫不决，担心孩子不适应，但结果是孩子比我们想象的好。
另外，最近买了一些杂七杂八的绘本，不成系列，谈一下我喜欢的几本，我觉得很多绘本都是给大人看的 。
先说一个，比较风靡的大卫·香农的作品，比如《大卫不可以》，据说这本书的灵感来自他自己五岁时的作品，每一个孩子都调皮捣蛋，但不耽误他们成为好孩子；每一个妈妈都爱说不可以，但不耽误她们爱孩子。
另外，发现了一个小哲学家系列：比如《老师，我为什么要上学》，《爷爷我为什么不能做想做的事》，《妈妈，我为什么会存在》，《爸爸，你为什么会喜欢我》这个作家的绘本基本上都是带孩子去解答这一类的困惑。很多刚上幼儿园的小朋友分离焦虑比较严重，我有两个建议送给大家，一是在上幼儿园前教会孩子生活自理，比如吃饭穿衣脱衣上厕所等，二是可以选择关于幼儿园、妈妈爱你这两方面的绘本跟孩子一起看，上面这个系列，涵盖了这两方面。另外安东尼的《我妈妈》、《我爸爸》 ；还有兔子系列《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我只爱你》，这几本并非同一作者；《一口袋的吻》就是带妈妈的爱去上学；还有《谢谢你，来来做妈妈的宝宝》，并非科普，仅仅是告诉孩子，你因爱而来。《爸爸带我看宇宙》，讲述爸爸的陪伴，温情美好，非科普。
还有几本纯我喜欢的：《让我安静五分钟》需要照顾三个调皮象宝宝的大象妈妈，想要五分钟安静都不行，像极了我们这些老母亲；《花婆婆》、《风到哪里去了》很美好；《晚安小月亮》教给我们去原谅：碎掉的东西完全可以再粘合起来，一颗破碎的心，也完全可以用爱去粘合起来。那些裂痕会提醒你，你虽曾惨痛的被伤害过，可你也曾多么温暖的被修补过。
稍微带点知识的绘本《蚯蚓的日记》、《蚂蚁和西瓜》、《首先有一个苹果》、《小蓝和小黄》、《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》。
上述这些都比较适合2-4岁幼童，另外儿子最近在读的哥哥的书：《神奇校车系列》、《不一样的人卡梅拉系列》、《揭秘系列》、《小卡车系列绘本》也都很不错。最近也是因为有时间的原因，陪他读书成了习惯，绘本的内容不是关键，都挺好，孩子喜欢的一是书中崭新的世界，还有就是享受亲子阅读的温情时光。我一直记得冬天我带他去书店，他看着别的小朋友的妈妈在给小朋友讲故事时羡慕的眼神。所以这样想来，阅读和陪伴同样重要。
最后摘两句《小王子》的句子：“因为你把时间投注在你的玫瑰花身上，所以，她才会如此重要”“所有的大人都曾经是小孩”。
很高兴能够再陪孩子经历一遍童年，享受童真童趣，愿陪你们行万里路 读万卷书。
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