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2019-07-17区分自己能力和家人的能力

2019-07-17区分自己能力和家人的能力

作者: 馨香玫瑰 | 来源:发表于2019-07-22 20:47 被阅读1次

    阳明心学第二期笃行班第二轮格物班第73天

    时间:2019年7月17日

    姓名:高发香

    志愿:我立志成为一名自省、利他、致良知的印证者,为中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

    |当|下|即|未|来|

    【自省 利他 致良知】

    今日功课

    1、读原文,准时交功课✔:2分

    2、日行一善✔: 2分

    3、每日自省✔:2分

    (1)不抱怨,不说谎

    (2)时刻保持恩悲敬

    4、读书践行心得:2分✔

      博仁老师说惟精惟一。就是把这个一精进做到。每个人都有自己要改进的模式吧。我的最近模式就是对孩子表现急躁,暴躁,这几天上演起了几次强烈“唠叨”交响曲。主要就是我朋友出门,孩子托付给我一块照顾。我家孩子和她一块,一些弱点更加突出,比如贪玩,晚上不睡觉,早晨起得晚,床上弄得乱即邋遢,做好饭等着吃,要我提醒才给我帮忙。我就很愤怒,暴躁。不可抑制地唠叨,大声斥责。其实好久不曾这样了。

        这几天焦点面对,今天反思了一下,根源和如何处理这个问题。

    第一:我是一切根源。孩子虽然其他才艺很高,也很独立,自己上学,不用接送等等,甚至别人很难企及,学习也很优秀。可是不按点、乱、甚至邋遢乱放东西,没定点,是我从前的因结的恶果,就是来提醒我的。虽然我最近一年刚刚改正,但一时还没能力逐步训练孩子,而且错过了大脑幼儿时空间和时间秩序建立的最佳时机,五六岁八九岁时又错过了刻意训练养成期,所以现在养成有点慢,也很正常。我都四十多岁才开始训练自己,而且还很有成效,孩子才11岁,是问题不大的。所以前途光明。自己真做到了,孩子不教,熏陶一段时间,也自然做到。她学习很快。行动力强。

        第二:我体察明晰了暴躁发脾气唠叨的原因两点:

    1是拿个人优点比孩子缺点。比如我英语专业,现在亡羊补牢,让孩子练习自然习得原声英语,音标,国外标准英语绘本等。我不教,让自己预习六年级新课本等。其实两个孩子已经很快了,我还觉得孩子慢,笨,大发雷霆。每个人模式不一样——训练她养成事后总结和复习巩固渐进模式。

        系统和科学,是我要提升,也是她要提升。我已经经过长期的英语职业专业训练和积累,而孩子的英语这两年说实在的我没管过几次。远远不如传统文化经典方面对她的关注。

        翻转过来,把对方当成仅仅一个小孩子和新手,而不是女儿,更有耐心和包容。不断夸奖她的做到。原因:我看到的是我期待的那个孩子,而不是实际境况,是心没在当下。练习无论什么环境。

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