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第十一课 写作:拓展、联想与想象

第十一课 写作:拓展、联想与想象

作者: 田源ty | 来源:发表于2019-06-24 10:08 被阅读0次

    第十一课 写作:拓展、联想与想象


    想像是一种心理活动,是人脑对客观事物进行改造并创造的过程。文章在反映客观事物的同时,总会在不同程度上罩有作者的主观色彩。联想和想像就是表现作者主观色彩的两种最基本的方法。在写作中,成功地运用联想和想像是拓展思路、丰富内容、开掘思想、塑造形象的重要手段。

    重点突破

    一、联想

    所谓联想,是人们在观察客观事物的基础上,由当前的某一事物回忆或联想到与之相关的另一种事物的思维活动。例如,我们看到“水”,就会联想到长江黄河,五湖四海;就会联想到湖光山色,锦鳞游泳;就会联想到千顷碧波,万亩良田;就会联想到水灾水患,兴修水利;就会联想到大禹治水,李悝疏河;就会联想到水的短缺,水的污染;就会联想到保护好人类赖以生存的水利资源。

    联想有很多种,我们在这里主要介绍最为常用的四种联想方法:辐射联想、类比联想、纵向联想和反向联想。

    1.辐射联想

    2.类比联想

    3.纵向联想

    4.反向联想

    二、想像

    所谓想像,是人们在联想、感知客观事物的基础上,对客观事物的感知和经验进行改造并重新组合成新的思想和形象的过程。想像是联想的高级阶段,是在联想基础上的升华,或者说想像是在联想基础上的开拓和创造。鲁迅先生在论述《红楼梦》时曾说过一段精辟的话:单是命意,《红楼梦》就因读者而有种种不同。道学家看见淫,经学家看见易,流言家看见宫闱秘事,才子佳人看见缠绵,革命家看见排满。《红楼梦》的命意,为什么会有种种的不同呢?因为人们在阅读《红楼梦》时,对其形象和内容有着不同的想像,有着不同的想像就会有不同的理解,有着不同的理解也就会产生不同的“命意”。因此,我们说,没有想像,就无法活化生活,就无法写出富有内蕴和灵气的好作品,就无法进行作品的再创造。 想像有许多种,在写作中,我们常常运用的有情境想像、虚拟想像和扩展想像。

    1.情境想像

    2.虚拟想像

    3.扩展想像

    范文赏析

    桥的联想

    佚名

    桥是生活中最常见的事物之一。在不同的领域,它象征了不同的含义。
    在神话故事中,它是牛郎织女天河相会的桥梁,喜鹊是它的象征。桥让两个人再次执手,造就了千古的佳话。桥是浪漫的作家。在现实生活中,它是车流穿河而过的桥梁河流是它的下属。桥让人们沟通来往,连接了对岸的两地。桥是沟通的纽带。在雨后的天际中,它是光的传播者,彩虹是它的名字。桥让苍茫的天际变得格外高远澄澈。桥是多彩的画家。
    在商业贸易中,它是无形的信任,口头和书面的协议是它的承诺。桥让诚信永驻,使经济发展。桥是贤明的智者。
    在世界交流中,它是透明的语言,贯穿着淳朴真挚的空气。桥让友谊没有国界,没有文化风俗的阻碍。桥是友谊的使者。
    桥是那么无私,它不知疲倦的帮助着、奉献着,使过去不可能的事情变成可能。它化身为了作家,成为了纽带,成为了智者,成为了使者。它打开了人们的心灵,它使人心完全的贴近,彼此的坦诚相待,相互的融合......
    桥并不在意人们对它的看法,它总是默默无闻,静静地看着它所做的一切,期盼着在它的帮助下,人们之间的隔阂能够消除,蔚蓝的世界能够出现,和谐的气氛能够在四周弥漫开来。若是在那时,这桥,这无形或有形的桥,这谦虚且无私的桥,会不会微微的笑着,给那湖水泛起些涟漪呢?

    小试身手

    请以“水的联想”为题,写一篇作文。

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