2022-04-20

2022年4月20日《儿童纪律教育》培训总结

                        聂丽丽+春蕾二幼

一.感受

1.规训孩子的纪律不是惩罚孩子，训斥孩子，是让孩子在事件中体验、成长和改变。

2.道和术，道是本质内涵，是人的精神内涵，术是规律指导下的方法。道和术是相辅相成的，道是主干，术是枝杈。

3.中国有一句俗话：“人比人，气死人。”说的是人与人之间不能攀比的道理。因为每个人的优点缺点不同，每个人人生轨迹也不相同，盲目攀比不仅没有意义，而且是一种自寻烦恼的愚蠢行为。家长对于自己的孩子，同样也不能攀比。有时总喜欢把自己的孩子和别人家表现好的孩子攀比，殊不知，这种攀比毫无意义，而且非常有害。伤害了孩子的自尊心和自信心。

二.收获

1.孩子不听话，父母的确会很生气。惩罚孩子当然能起到效果，但那只是短期的，对孩子今后的成长没有什么作用。相反还会让孩子产生逆反的心理。所以，父母要心平气和地与孩子沟通，讲道理。把某一事件的利害说给孩子，让他们明白他们的行为是错的。

我女儿也有玩玩具不收拾的习惯，我不会对她大吼大叫，而是耐心地给她讲，乱扔玩具会有什么后果。然后和她约定可以和她一起收拾。

2.孩子不良行为的背后，都有它的原因，而不是暴力压制，而是正面引导。教育不是短跑比赛，短期能有很好的效果，教育是一场马拉松比赛，看谁有耐力和耐心，看谁在不断的进步。

3.羡慕别人家的孩子之前，就要现成为别人家的家长。

三.行动

1.我女儿，字写的不太好，开始每天给她规定，每天练习两张字帖，开始还能坚持几天，后来就不怎么练习写了，断断续续。这几天，我陪着她练习，并给她批改作业，找出写的好的字体，表扬鼓励。并找出以前练习的字体，进行对比，让孩子看到自己的进步和努力是分不开的。