教师个人成长规划
镇赉553纪秀华
一、个人基本情况分析。
师范学校毕业后我就参加了工作，一直在农村小学一线教学，始终担任班主任工作，至今已有19年了。我一直希望自己能成为一名优秀的班主任及数学教师。从教以来，我严格要求自己，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。在教学工作中，我能尊重领导，认真学习其他师之长处，与同事相处融洽，工作合作愉快。我不断创新教法，让学生在教师的引导下，主动参与合作探究学习，培养了学生的学习兴趣。
在班级管理上，我以身作则，从小事做起，潜移默化的教导学生热爱班级。通过丰富多彩的班队会活动，让学生展示自我、完善自我。抓好教学的同时，我也积极参加各种业务培训学习活动，不断的补充自己的教学能量，在领导和同事们的关心和帮助下，我逐渐成长为一名教学经验丰富的教师。
二、个人发展目标。
1.提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，影响教育学生，使他们树立正确的人生观和价值观。
2.树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。
3.重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个创新型老师。
4.利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
5.做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。
6.作一名"善于反思，勤于积累"的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。
三、未来发展规划
1.每学期都上一堂公开课，并形成材料。
2.养成良好的阅读习惯，坚持每天阅读一小时，不断提升个人文化素养。
3.潜心钻研， 探索有效的教学方法，打造个性课堂。
4.上好每一节课，做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
5.坚持写“教育反思”。坚持每天写教学反思、教育随笔，提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题。
6.做好后进生的转化工作。培养后进生的自信心，要用科学的方法教育后进生。对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。通过家长会、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息，共同教育好学生。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果!
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