吃一堑 长一智

吃一堑 长一智

吃一堑，长一智。

今天早上起的早，早早起来一边听《复杂》一边做饭，赶快叫孩子起来，忙活火火的。今天虽然晚班，但今天有活动就早早出发了!

在路上就想，这书真是太有意思了！比如我和一个朋友，我们俩在这茫茫人海中咋相识的呢!通过我老公，她老公的同事关系，我觉这并不够，还有同频的关系，人以群分，物以类聚，是有道理的。

今天的活动是带领班级宝贝们做彩色馒头。体会过大年，做馒头!刚到教室，值早班的带班老师已经到了，在拖地，只是昨天下午的剪纸还没有全部挂在墙上，今天就要讲国粹，不挂起来怎么行，我着急的干起来，代班老师一会说没胶棒了，一会说没纸了我是弄不明白，昨天下午半下午都弄啥了，咋还今早还几乎都没完成。我着急的完成了大部分，剩下一副说实在没纸了，我说不要了，已经稍拉大点距离。险，准时完成!

接着是团讨，点名，一系列应注意的事情，接着早点，二十分钟的国粹课，就要开始做馒头了。

我刚把吃完加点的孩子整理好准备上课，配班就进来说人家班靠的照片，让孩子照照片做，让我去大班考照片回来，我说用手机给他们看看就行了。让她这样一说我都没心思上课了。我上课，配班把桌子用桌布蒙起来好用，今天每一个环节都是要求拍照片，她半天也没弄完，我讲课就讲了两分钟，因为这节课已经在星期二给孩子们上过一次了，所以就提了几个问题。互动了一下。她没有拍照，我也懒得提醒，自己拍个照片!

  接着有个环节就是穿围裙，套袖和帽子，每个小朋友挨个穿，她还没铺完桌子，而且叫了个小朋友帮忙，那个小朋友蹦蹦跳跳这这儿哪儿的。我有情绪了，在心中的情绪滚滚袭来。因为这么慢会耽误做馒头，今中午就要吃这些馒头的。脸肯定不好看，我这个人脸就是晴雨表。

      嗯，我赶快一个一个的穿，她还在那没弄完，我都快穿完了，她才过来一起穿，接着把桌子排排，开始做了，她负责拍照，我指导孩子们做，因为自己没有仔细考虑做什么，就只是想头脑风暴，发挥孩子们的想象力，自己动手想怎么做就怎么做，结果孩子们看到后，有点乱，幸奋又忙乱，我就赶快说我们以前画过雪人，现在可以做个雪人形状的馒头，两个圆面团，放在一起，在用豆子做装饰就完成了，呵呵，结果孩子们还是做了披萨，火烧，蜗牛壳（类似粑粑形状）还有小人形状，恐龙形状的，反正不知道是啥了。有图为证。

看见她不停的拍照，觉得妈呀终于正常了，结果证明她拍的真的不好看，我就拍了两三张，因为要随时观察掌握节奏，不要误了时间。我看十点二十了，马上收拾孩子们做好的，看看谁还有大的面团没用完，我要出手了!准备准备，结束这场战斗!这位亲把我已经收好的馒头这拍拍，那拍拍，我怕耽误了，就说别拍了，赶紧送到厨房去吧。

        终于松了一口气。接着团讨刚才活动中谁表现好为什么，谁不好，为什么！，说一会在说点别的就到时间吃饭了。

今天这个活动不能就这么结束了，我要好好想想失误在哪里，确实没有做好准备。明天继续想，先把明天的萌娃送福活动的话语写出来发给各个家长在说!

吃一堑 长一智 这是百分百的孩子馒头