【南京d2】
原想差铺，竟一夜到明，有梦，讲话人竟不听，又在河沟捉螃蟹，一串到巨大。
五点醒了。非激动。
看到从学校发来的智慧思维创客空间，文字。尚好，欣悦之。
今天课程特多，上午两大板块，十个主题。一是教师为什么热爱工作？二是学生为什么喜欢学习？听得人头都大了，容量大，真是后边听前边忘。
下午一是校长凭什么成就学校？二是选了一个STEAM的动手课。
今天的感受:
一是头真疼，消化不了的，前沿的东西，听听而已，借鉴一下倒是可以的！二是论坛这东西，激情的很，场面大，项目多，这种操作也可借鉴。
三是各家有各家的制胜法宝，
各家有各家的特色，开发人的创造力。创造，创新，课程，用的最多。人好象真的解放了，但人真的解放了，社会形态不知如何变革了。
我以为，人应该是束缚才对，人际人伦，是约束出来的，不是解放出来的。
四是教育与艺术。艺术是人生一重要部分。艺术是感情的升华。参与艺术过程也是接受教育的过程。
五是，什么是新？新如何立是？
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D2
题目：You are given an array d1,d2,…,dnd1,d2,…,dn consisting...
定义函数： def fun(input_date_1 = init_d1,d2=_d2```):....代码块——...
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