智慧与知识的均衡比例，从来没思考过智慧和知识的关系，一直感觉知识就是智慧，读到《十四堂人生创意课1》的第十一堂课才有所认知，欣频老师在里面写到“要学最古老的人生智慧以稳定灵魂，也要学最新的知识以发现世界的新可能”。并给出建议：智慧与知识的比例落差不能太大，智慧至少要达到知识量的七成以上。平时思考和阅读时，智慧的书籍不少于书单的四分之一，不要偏食知识。
原来我的认知狭隘了也混淆了，增长了智慧，学到的知识才能适当运用好，只一味地学习知识，却忘了增长智慧，就变成了书呆子，只增长智慧忘了学习知识，也会让自己飘在半空不落地，就像我现在只懂道理，没有专业技能傍身，依然感觉过不好生活，两者不可缺少，比例也不能失衡，才能让自己通过智慧的灵魂运用知识，更通过知识滋养和增长智慧，就像书中所说：“知识是船帆，智慧是船底，要维持协调，否则会翻船”。
在第十二堂课里欣频老师提出一个“能见度”的概念——把能量用来精进自己，而不是拿来批评别人。自己实力增强了，自然会有人看见自己。“在批评别人之前先把自己的事情做好，如果自己的事情已经做好了，那么就请以建设性的行动取代毁灭性的谩骂，自己卷起袖子来亲手做示范，这一定比坐在原地骂这骂那来得有意义。”启发自己：与其不断抱怨不公平，没机会或埋怨别人以给自己找借口，不如把精力放在如何行动上，把该做的做好，做好的更做出创意，行动永远比语言更有说服力！
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