黄卿春蕾十幼
孩子就像是一颗种子一样，每天都有新阶段的收获与成长，而作为父母要和孩子一起学习，一起成长！
一、感悟
1、每个孩子都有自身的需要和需求，但每个孩子的的需要是不同，那么作为老师我们要了解孩子的需要，根据他们的需要再深入的了解他们。
2、教师的态度可以创造一种鼓励积极行为或消极行为的环境。非语言的交流尤其会暴露你内心的感受。
3、在平时上课的过程中，如果儿童回答问题正确或错误，可以和他击掌或者轻轻地抚摸他。儿童做某件事情做得很好也可以用一种激励式的语言鼓励他，同时也表达我们对他们的肯定，为他们感到开心。儿童会接受这种积极的期待，那么下一次他也会主动去做好。
二、收获
1、孩子在不同的成长阶段，对爱的需求是不同的。简单来说，幼儿时期，孩子需要父母温柔的陪伴；儿童时期，孩子需要的是耐心的教导；当孩子进入青春期，他们需要的是父母的尊重。
2、我们可以把孩子比喻成是一粒种子，这粒种子已经具有其本身的生命力以及与其生长的所有的资源，但是它只有具备生理营养才能生根发芽，具有心理营养才能有更好的长势长得粗壮茂盛。
三、行动
1、经常到有学习气氛的环境、促进孩子积极活跃的学习状态（养成取长补短习惯）
2、允许孩子发脾气、有自己的想法（养成情绪不积攒、有问题积极解决的习惯）
3、孩子任性时要坚持原则懂得说No（养成不固执已见的冷静处事习惯）
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