复试结束，考研之路算是画上了一个句号，一路走来还是有很多想法的，希望能给正在备战考研的学弟学妹们一些微不足道的经验，帮你们少走一些弯路，大家根据各自的情况采取适合自己的方法。我会分别从择校、各科备考以及备考过程中常见的一些问题简单分享我的心得，希望能够对大家有所帮助。
【关于我】
19年英语专业毕业，大三第一次考研由于目标选择不合适，也没有想清楚自己未来想要做什么，随便凭自己感觉选了个专业，想想当初真的是太天真了，另外加之考试时看错了考试时间，试卷没有写完，考研失败。随后我便投入了找工作的大潮，但是后来种种原因自己仍然还是不甘心，于是边工作边考研，压力的确很大，但是也正是这段时间让我静下心来思考自己到底想要做什么，以及自己能做什么。最后我选择了西安外国语大学的学科英语专业。
一年的努力也算是没有白费，初试成绩426，最后总分排名第一，出来成绩的那一刻真的出乎意料，所幸努力得到回报了。
【初试各科备考】
1. 政治（82分）
资料：肖秀荣全套，徐涛习题册&徐涛强化班
备考：
7-10月 知识点梳理+习题
因为自己是文科生，曾经也考过一次研，所以就在政治上花的时间比较少，在7.8月份开始跟着徐涛强化班视频再过一遍知识点，大概到10月份将知识点和习题册的试题都过了一遍
10-11月 刷题阶段
将做过的习题再次做一遍，尤其是之前做错的题，必要的话可以整一个错题本，将重点知识点记下来；这个阶段可以试着做一下分析题，看一下解题思路
11-12月 背书阶段
这个阶段要开启分析题背诵环节了，我是跟着徐涛的公众号上面的每日带背再加上小黄书，每天基本花半个小时就可以，减轻后期背书负担，到了12月份要多次重复小黄书上的重点内容，滚动背诵，试着自己去归纳每一类题的答题模板，分主题背诵，感觉徐涛老师的小黄书归纳的就挺好的，考试的时候分析题部分小黄书基本都涉及到了。
2. 英语二（83分）
资料：黄皮书真题&考研英语高分写作
备考：我在英语二上没有花太多时间，买了英语一和英语二的真题，刷了几套真题，作文用的是考研高分写作
关于阅读，将真题好好利用起来，基本每天要写一两篇阅读，写完之后思考错题的原因，是因为文章背景知识欠缺还是很多单词不认识还是句子不会分析，总之需要大量的阅读加思考改进之后，处理长难句的速度自然会变快，阅读速度也就上去了。如果时间充足的话，可以每天读一读外刊，现在市面上外刊讲解的课程也挺多的.
关于作文，一定要形成自己的模板，每次写作的时候总是感觉自己没话说，其实就是因为自己平时积累少，没有输入如何输出呢？所以一定要分主题多去积累相关表达，只有语料足够丰富才能够流畅表达，写作最好是能够有个人给些批改和指导，有反馈才能够知道自己哪里不足。背作文可以，但是一定不是死记硬背，而是要思考写作的思路，提取可以为你所用的表达，这样最后你就可以活学活用，而非生硬地在套模板。
3. 333教育综合（119分）
资料：凯程绿皮书全套&lucky学姐全套&二师兄思维导图
凯程的书感觉排版上不如lucky看的舒服，lucky的内容非常细致，二师兄思维导图有一种全局感，有利于框架把握。选择资料的时候还是看自己喜欢哪种方式，没有哪个一定比哪个好，适合最重要。我是以自己笔记为主，再海纳百川~
备考：333教育综合可以说是花费时间最长的一门学科了，虽然自己之前也考过教师资格证，但是众所周知这门课背的内容量真的还是蛮多的，非常考验我们的耐力。
第一阶段：3月-6月 凯程视频课+做笔记
做笔记——个人认为做笔记一定不要抄书把很多细节写下来，凯程的笔记就挺好，学习之前要先把课本的框架先过一下，这本书为什么这么安排，每一个章节之间有什么样的联系，有了宏观框架之后再深入到每一个章节的具体内容，从宏观到微观的学习而不是一上来就埋头学习，一定要思考知识点之间的联系
学习顺序——我个人建议教育心理学-中教史-外教史-教育学原理。因为教育心理学其实可以对于我们的备考起到一个指导的作用，告诉我们如何学习才是最有效率的（有效不等于有效率），“联系已有知识，主动学习，以教促学等等”，感觉考研过程中最大的收获就是重新认识了学习这件事，以前虽然考教资也接触了这些理论但是并没有深入思考。中外教史毕竟是历史，听起来没那么枯燥。最后是教育学原理，这本书可以说是对所有内容的一个概括，所以学完三本书之后再来学这本书就容易许多。
第二阶段：背诵阶段
7-8月第一轮背诵
背诵很痛苦，但一定要坚持，就是一个忘了背，背了忘的过程，所以前期学习的时候理解就非常重要，不理解的死记硬背会更痛苦。我是用大白纸每天要默写自己背的内容，可以和小伙伴组队背诵，有人陪伴会相对来说没那么孤独，也可以多交流交流背诵心得，独学而无友则孤陋而寡闻嘛，第一轮背诵基本是把大框架和每个章节的重点内容先过一遍，做到闭眼可以复述每一个章节讲的大致内容。
9-10月上旬第二轮背诵
每一轮背诵都要做一些调整，有所侧重，而不是机械的重复，所以每次背诵完一轮都要停下来几天反思自己在这一轮背诵中出现了什么问题，在下一轮背诵过程中如何改进。第二轮背诵就要达到能够把一些重要理论，重要教育家的思想逐一阐述出来，具体该怎样表述等等，不过一些细小的知识点还是要背，比如去年初试就考到了黄宗羲的思想，劳作学校，没有全面复习的基本就答不上来啊，说的就是我啊呜呜，所以还是不要投机取巧，重点和非重点都要记忆，不能偷懒啊
10月中旬-11月中旬第三轮背诵
这一轮背诵要做到重点内容熟记，重要的是要学会迁移，将四本书的内容能够融会贯通，进行整合，比如关于发现教学法（教心），问题探究式（教原），反省思维五步法（外教史杜威），要学会归类同一种问题的答题思路。只有每一个理论理解透彻了，多思考知识点之间的联系，才能够学会迁移，背起来也就比较轻松。
11月中旬-12月初第四轮背诵
查漏补缺，看自己哪一块还不熟练重点背，熟练背诵的可以隔几天复习一次；加上研究真题出题方向把握重点
12月初-考试前第五轮背诵
坚持背诵，把书读薄的过程，这个阶段可以拿出大白纸进行框架和知识点的回忆法背诵，虽然回忆很痛苦，但是的确有效。
这个阶段还有一个很重要的任务是模拟考试，考前模拟太重要了，否则会写不完啊，提前练手速哇！
总的来说，333背诵就是一个不断滚动背诵，滚动复习的一个过程，可以试着用艾宾浩斯计划表，有一个大致的规划，有种进度条的感觉会比较安心。第一遍比较慢，越到后面背起来越快，我刚开始也是很慌，这么多内容怎么能背下来，但是只要坚持下来就可以的，加油！没有白费的努力呀~
Tips
其实背诵的遍数并不是最重要的，重要的是在每一遍背诵完之后都有收获，背一遍有一遍的效果。
在大白纸上默写
4. 452外语教学与研究（142分）
资料：刘润清语言学教程&王蔷教学法
备考：
3月-6月 先仔细看一遍书，边看书边做笔记，理解是第一要义
7月-8月 第一轮背诵
9月 第二轮背诵
10月 第三轮背诵
11月 第四轮背诵+查漏补缺
12月 第五轮背诵+模拟
Tips
语言学比较难理解，需要多花些功夫，不然背起来很困难；教学法相对来说比较容易记忆，但是细碎的知识点比较多。背诵的时候要提炼要点关键词，不要死记硬背。不熟悉的内容多找一些课外的资料视频补充，多了解一些会帮助记忆。
【复试备考】
成绩出来之前：
初试成绩下来之后，就要给自己估个分数，不过我考完心里真的是没啥谱，不过可以前期准备阶段可以先搜集下资料，报考院校的导师信息，整理下自己过往的经历，写写简历和英文自我介绍，这些都是可以在出成绩前提前可以完成的。如果时间充足，可以每天复习几个专业课问题，尤其是452教学法里面的内容，自己要再整理一遍。
成绩出来之后：
1. 发邮件
如果成绩还不错，给心仪导师发邮件，简单介绍下自己，附上简历。
2. 准备复试
抓紧时间准备，线下会有笔试，线上没有笔试，每天都要练习口语，专业课问题回答，多想想如何回答可以抓住考官眼球，同时要学会给问题进行归类，每一类问题如何回答。可以找一两个研友一起互相提问，我找了一个小伙伴每天练习，还是非常有用的。
3. 心态
考试的时候一定要冷静，设备调试好，冷静面对，听清老师的问题，沉着冷静的应对。
我面试前出了个小插曲，心里想着可别抽到一号，结果就是抽到一号，这运气也是没谁了，后来测试设备结果老师听不到我的声音，又把我排到最后一个了，好在自己顺利地回答下来了，谢天谢地没有出啥幺蛾子！任何一门考试之前准备的过程都是痛苦的，因为你不知道老师会考哪个知识点，范围很广，眉毛胡子一把抓没有重点是不行的，把握好重点，其他的也要了解，一旦问到该怎么回答也要有个思路。
最后，啰啰嗦嗦说了一大堆，总的来说考研就是一场持久战，谁熬得住谁就赢了，关于考研期间出现的情绪问题，坚持不下去，效率低啊，家里不支持啊，还有如何平衡工作和考研或者学校和考研的问题我自己也都遇到过，那就另一篇文章再写吧，大家凑合看，希望可以帮到大家。
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