昨天小侄子来我家玩，每次来看到喜欢的玩具他就想带回家，因此儿子一直很担心，他一方面想和弟弟一起玩，但是又害怕弟弟把他的玩具带走。
一开始他们在外面玩，后来进大厅玩，弟弟看到他的彩泥玩具就去拿，儿子急了用手试图把弟弟推下凳子，我看到赶紧阻止了儿子，试图带他离开。
结果弟弟趁着这个空档拿起他心爱的彩泥玩了起来，儿子因为被我拉着，没法拿回玩具，他的情绪一下子崩溃了，哭着对弟弟大声喊道：“我要打死你，我要打死你......”
看到他哭的这么伤心，我抱着他说：“妈妈看的出来你真的很生气，也很伤心，你是不是不希望弟弟玩你的玩具。”
儿子还是沉浸在自己的情绪中，嘴里说着：“我要打死他，我要把他推在地上，我要下去，我要下去”。
这时其他人都在旁边说：“你是哥哥，你就让着他，你不要这么小气呀。”
儿子听了这些话更加生气了，我不想让他继续听这些堵住他情绪的话语，就抱他离开，然后一直抱着他，差不多抱了有5分钟，他停止了哭泣。情绪也好了很多。
经过这件事，真心发现拥抱真的太有用了，特别是在孩子有负面情绪的时候。
对于父母来说，在孩子表现好的时候给他一个拥抱是很容易的一件事，但是在孩子发脾气的时候还能给孩子拥抱却是很难的。
因为在父母看来，在孩子表现不好时给他拥抱，会加剧孩子的不良行为，所以这个时候更多的是批评指责，然而个体心理学认为：孩子表现好他才愿意做的更好。
正面管教中的一个核心理念是：纠正之前先连接。
如果父母与孩子的情感产生断裂，这个时候纠正行为是很困难的，而拥抱便是一个很好的连接工具，只有情感连接上，问题也会迎刃而解。
我们需要知道：
接纳孩子的感受，不代表接纳孩子的行为；
只有先接纳孩子的感受，才有机会引导孩子的行为！
所以，在孩子有负面情绪时，不妨先给孩子一个拥抱，先建立连接，再纠正行为。
好了，今天的内容就分享到这里，希望对你有所启发！
有娃家长学校
有娃家长学校致力于为0-18岁儿童家长提供实用的家庭教育知识与资源。传播既不娇纵也不惩罚、和善与坚定并行的教育理念，让家庭教育简单高效！
正面管教系统课(周中班)
4月09日-5月14日（周二上午）苏州 基础
4月10日-5月08日（周三上午）苏州 提高
5月22日-6月26日（周三上午）苏州 基础
5月28日-6月18日（周二上午）苏州 提高
6月05日-7月10日（周三上午）苏州 基础
课程介绍请参考：正面管教周中班
正面管教系统课（周末班）
5月11-12日 苏州 提高
5月25-26日 泰州 基础
6月15-16日 泰州 提高
6月29-30日 苏州 基础
课程介绍请参考：正面管教家长系统课
SEL儿童情商课
7月01-02日（6-8岁 ）苏州基础
7月04-05日（9-11岁 ）苏州基础
8月20-21日（6-8岁 ）苏州提高
8月22-23日（9-11岁 ）苏州提高
7月08-09日（6-8岁 ）泰州基础
7月11-12日（9-11岁 ）泰州基础
8月12-13日（6-8岁 ）泰州提高
8月16-17日（9-11岁 ）泰州提高
正面管教学校讲师认证班
6月07-09（周五-周日） 苏州
课程介绍详见：正面管教学校讲师认证班
个人鼓励咨询小组
3月08日-5月10日（周五上午）苏州
5月09日-6月27日（周四上午）苏州
课程介绍请参考：个人鼓励咨询小组
正面管教家长讲师认证班
11月01-04日（周五-周一）苏州
课程介绍详见：正面管教家长讲师认证班
职场赋能领导力课程
5月18-19日（周六-周日）苏州
7月15-16日（周一-周二）苏州
课程介绍详见：职场赋能领导力课程
读书会
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
4月10日-5月22日（周三下午）苏州
5月25日－7月6日（周六下午）苏州
《正面管教》
5月22日-6月26日（周三下午）苏州
《非暴力沟通》
5月27日-6月24日（周一下午）苏州
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