行为主义者认为，自然科学是科学研究的典范，他们认为人和动物是完全被动的，他们的行为完全受环境的支配。他们认为，孩子出生是一张白纸，只要给孩子家长一个环境，家长可以把孩子培养成家长想要孩子成为的人，比如医生，老师，律师。
刺激-反应，巴布洛夫的实验是约翰.华生行为主义的蓝本。他关注的是刺激，反应。巴布洛夫指出了一种客观描述，预测和控制人行为的方法。他们无需直到刺激到反应之间的过程。
建构主义的观点
从冯特的元素主义到格式塔心理学。
从元素心理学到格式塔心理学
主动的人都观点
传统特色的行为主义观点认为，环境刺激对行为有直接的影响，而格式塔心理学则认为，行为更多地取决于感觉者怎么解释刺激。他们把人作为主动的生物，他们都活动绝大部分可以自己支配，甚至完全由自己支配。
建构主义与行为主义的区别
建构主义认为，他们关注的不是环境，而首先在人。应该通过感觉者去赋予重要性，不依赖感觉者就没有任何意义。
在这一点上，建构主义与人文主义有非常重要的共同点。他们两者都认为，个人或者主观的经历是心理学的最重要的事件。
人文主义的观点
人文主义反对不自觉的和悲观主义的世界观。认为人可以随意对自己的行为，做出自己的决定，并对自己的行为负责。
人文主义心理学的功劳以及不足
人文主义的功劳以及不足
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