经过昨天下午制定详实的买菜作战计划书，今天一早孩子们准时到达学堂集合，向目的地金沙综合菜市场出发。
到了菜市场后，按照昨天商定的分工，分钱分头行动，买蔬菜、买肉和水果小组开始独立行动，老师们想偷偷尾随可都不是容易的事情，说好要让我们当家的，大人们，请靠边站！孩子们都很给力，顺利地完成了各自的任务，而且积极践行了昨天演练的砍价策略（虽然成效没有预期的好，老板们，你们太“凶残”了，咋就那么坚定呢？），整体成本控制非常到位，比如按人头确定买沙糖桔的数量（完全忘了把老师们数进去，老师只有吃的份，哼哼），买鸡时选择了总价较低的半只等……有些策略还真是让老师们意料不到哈~
负责做饭的可爱天真组的家务能力也毫不示弱，在家没有干过家务的一些小朋友都表现出了十八般武艺，洗菜、切菜、炒菜、拖地、洗碗、擦桌子、摆桌子等，每个小朋友至少完成了三种以上类型的家务，爸爸妈妈惊呼“啊？我家的还会切菜呀，在家从来没有做过呢。”是的，当赋予孩子们足够的权利时，当他们可以掌控自己的生活时，他们没有表现出我们预想的娇气或懒惰，反而收获的是成就感！所以，在家多放手，给孩子更多帮助成人，照顾他们自己的机会吧，哪怕他们做得没有那么完美~
下午的延展活动是探秘数字和图表，基于买菜的经历创作一些相关的图表，老师仅作了简短的引导，帮助孩子理解数字和图表的意义，这对于低年级的孩子们来说是有些难度的，结果大家都完成了任务，还有一些让人惊喜的作品出现呢~将生活实践与学习联系起来，可以帮助孩子理解学习的意义与目的，强化孩子们运用知识的能力，他们的表现不可小觑哦。
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