如今的教育比我那时候进步多了，音乐课真的上音乐了，美术课真的搞创作了，书法课也是练得有模有样，劳技课真的学做木工、电工了，信息课真的学编程了，而各种实验课也是真枪真刀地干了。孩子们都没有另外报课外班，绘画、音乐这些都学得不错。
小二昨天先提起这话茬的。二宝属于创造性儿童，一言不合自己就动手做玩具、搞发明，估计以后能继承我的衣钵。小二说：“大宝，我们在做溶解实验的时候，老师每人发给我们一块方糖，我们特别想吃一半、留另一半做实验，我添了一下方糖真的很甜啊！”
大宝也跟着摆起龙门阵：“哈哈，好吃的方糖当然要吃啦，可以先吃一块然后再跟老师要一块当实验材料啊！”
小二恍然大悟，说：”是哦，我咋没想起来呢！“
大宝又道：“我们在做细胞切片实验时，很多同学把西红柿给吃啦！生物老师还告诉我们不要吃实验用的西红柿，但实验结束后，我看到生物老师端着一小盆西红柿问语文老师吃不吃，而那西红柿就是我们上课的实验材料！”
三多凑热闹，“大宝，Tomato不就是用来偷吃的么！”
大宝接着侃：“我们做猪心解剖实验的当天完善，吃到了卤煮！”
小二问，“大宝，你们那时候用鼠妇（潮虫的学名）做实验的时候，尝尝鼠妇的味道了没？”
大宝哈哈大笑，“鼠妇只可能不小心爬到嘴里，大家因此都不敢笑不敢说话，怕张嘴掉进了鼠妇！”
我想起来那次老师让大宝们周末在家里解剖大鸡腿，就是整根的大鸡腿、带拐弯的那种，观察骨髓、跟腱等，我专门去永辉超市买了个大鸡腿。大宝解剖完、写好实验步骤和实验观察等之后，我给他们做了红烧鸡腿。
我问大宝：“你们解剖金鱼的时候，食堂有没有给你们做金鱼汤？”
大宝一言难尽，“那倒没有，金鱼估计太小了！”
三多凑热闹：“下次可以换成鲤鱼或鲫鱼来解剖吧，锦鲤也很大啊，肥的像猪啊！”
孩子们在聊天的路上越走越远，我大吼一声：“写作业啦，各就各位！”
三多小声嘀咕：“妈妈就是唠叨，唠唠叨叨……”
看着我眼风扫过来，小三赶紧说：“我写，我写，我读，我读……”
鼠妇（来源于百度百科）
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