1.无条件的接纳。接纳孩子行为背后的感受，并给以认同，接纳的对象不是行为，而是行为背后的原因，或者说情绪。如：他做错事情的时候，接纳他这个人，不因为做错，而给他负面评价，若他做的事情没有达到你的期待时，没关系，接纳此时此刻真的还没有达到期待，无条件接纳基础是信任，无条件接纳的通道是看到行为背后的原因或情绪。
2.此时此刻，在你生命中我最重要的。“重要他人”是一个心理学概念，它指在孩子心理人格及社会化过程中，最具影响力的一个人，这个人的行为态度对孩子成长形成决定性影响。最初，最本能的选择是爸爸妈妈，如果爸爸妈妈不行，就会选择祖父母老师等其他人，如果孩子在小时候没有找到一个理想的“重要他人”，那么他一生都会去寻觅，可能是同性朋友，或异性朋友。
3.安全感。4个月～3岁的孩子处于分离期，先是与妈妈身体上的分离，然后是心理脐带上的分离，妈妈给予的安全感大过于爸爸，如果妈妈状态稳定，孩子会很自然地走过这个分离期，但孩子却无独立条件，所以妈妈需要花更多的时间保护他，照顾他，孩子这个时候最容易说不，父母要有坚持而温和的态度，可以让孩子大胆探索，但在有危险的时候或行为不当的举动时，坚持说“不”，但制止时，又能“温和”，态度上不带有评判，指责的情绪。
4.肯定，赞美，认同。这个部分，爸爸的作用又大过于妈妈，分量也会更加重，爸爸需要用欣赏且愉悦的语言行动，表达对孩子的赞美，让孩子自信，认为自己有价值，并明白“我是谁”，去面对自己的人生，面对人生中的各种问题难题，在性别的认同上，爸爸的作用更大。
5.学习，认知，模范。6-7岁的孩子，需要一个人能做自己的模范，如何去管理自己的情绪，对孩子来说，第一个模范就是父亲或母亲，当生活中遇到一些具体问题时，爸爸妈妈用什么样的态度面对问题，用怎样的方法解决问题，对孩子今后的选择至关重要，才能在每个年龄展现最好的生命力，如果孩子在家中听到的是暴力语言，那他将学会用负面的态度去释放自己的情绪。
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