7:15，7:45要从家里出发，赶7:50的校车
妈妈：宝贝，该起床了
小朋友：妈妈，我要再睡一会
妈妈：再睡几分钟，1分钟可以吗
小朋友：再睡3分钟
妈妈：好，再睡3分钟。你一边睡，妈妈一边给你穿衣服
小朋友：妈妈，不能动我的被子城堡
妈妈：那你睡好了自己穿衣服哈，我先做自己的事
3分钟后，小朋友还在被窝里
妈妈：再不起来就迟到了
再次要穿衣被拒
妈妈：那我先去吃饭了，吃完饭妈妈还要去上班，要不然妈妈也要吃饭
妈妈吃饭后，已经7：40，来不及校车，发信息给校车老师请了假(没有事先和小朋友商量），然后才和小朋友说
妈妈：宝贝，咱们来不及坐校车，我已经和老师请假了，让她别等你（这句话有很大的歧义），一个月只有3次请假机会，咱们之后早点起好吗
小朋友：妈妈，你看这个斑马好像有点奇怪
妈妈一边给他穿衣服，一边说：确实
穿好衣服后，拒绝洗漱，要先到阳台看看再洗漱，然后就看个没完
妈妈心里有点不耐烦了
妈妈：你要看的话自己在这看吧，我得去上班了
小朋友也有点不耐烦了：妈妈，洗漱洗漱
洗漱台前
小朋友：看看这个长颈鹿在水里会不会化成泥
妈妈这时候已经一肚子火，还不能发的状态
洗漱后，吃饭中
妈妈：宝贝快点吃，妈妈准备打车了，车来之前咱们要吃完
小朋友：妈妈，我要坐校车
妈妈：我们起晚了，校车已经走了
小朋友：妈妈，我就要坐校车，让校车等我
妈妈：宝贝，校车不是我们家的，校车是学校的，不是我们让校车等校车就会等
小朋友：妈妈，今天就要坐校车
妈妈：宝贝，对不起，妈妈做不到，校车按自己的时间接每个小朋友，不可能一直等你，否则就影响其他小朋友。
妈妈：世界很大，不是都围着你转，你想怎么样就怎么样
去学校的路上，小朋友反复提出这个要求
妈妈：宝贝，那我们是否可以想个优化方案，以后都能坐上校车
小朋友：什么优化方案
妈妈：早上早点起，为了早上早点起，晚上早点睡，为了晚上早点睡，我们把洗澡时间，游戏时间都往前推（其实这只关注了一个问题）
小朋友：妈妈，我要回家，你带我回家
妈妈：回家也坐不了校车啊，校车应该都已经回到学校了，校车从学校出发，到每个站接小朋友，然后回到学校，然后小朋友去教室上课。
小朋友：妈妈，一会看到校车，我要上去
妈妈：你上去校车也不走了啊，校车得明天出发去接小朋友，你看这样行不行，一会看到校车，如果门开着，你上去然后马上下来
小朋友：好
两辆校车都到校了
看第一辆校车，门关着的，小朋友开始哭了，要往外走，被拉住后，坐地上哭
妈妈：宝贝，你不要这样，你讲理好不好，你再这样我走了
小朋友：妈妈，你抱抱我可以吗
妈妈把哭的小朋友在众多人的眼前抱进学校，保安叔叔问怎么了，妈妈回复今天没坐上校车
抱到第二辆校车前，门是关着的
妈妈放下小朋友：你假装上车再下车好吗
小朋友哭
妈妈进到学校里面，小朋友跟着进来，一直哭到教室，躲到妈妈身后
老师：这是怎么了
妈妈：因为没有坐上校车
老师：那是什么原因呢
妈妈：因为前一天讲书讲太晚了，又因为再前一天讲书按约定的数据讲答应他昨天要讲很多本
老师：你这个逻辑好像有点奇怪。前天按约定的讲为什么昨天要多讲。我知道了，妈妈，你先去上班吧
老师对小朋友：妈妈先去上班，你喜欢坐校车，下午老师早点送你到校车好不好，和妈妈说再见
小朋友边哭边说：好，妈妈再见
妈妈在车上回忆点滴，以便复盘反省怎么能更好的做个合格的妈妈，真难啊
一早上各种磨，能做应该自己做的事在家都不自己做，还不能发火，更不能用冷暴力，一肚子郁闷
20190517续：
小朋友：妈妈，快点，我可不想再错过校车了（经过昨天的事情，意识到了会错过）
5月16日自我反思：
1.一直没有明确提示错过校车这个后果；
2.和之前的态度不一样，之前都会很着急，而昨天不着急让他误以为还有时间，还不是那么着急；
3.语言有误导，以为我可以让校车不等他，也可以让校车等他。
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