自己画的
知乎上有个问题：既然我们读过的大多数书，后来都会被我们遗忘，那么阅读的意义是什么？
当然类似的问题也有很多，核心就是：读完书，记不住，那阅读的意义是什么？
根据我这些年的阅读经验，通常问出这个问题的，一般都是刚开始拿起书阅读。尽管在此之前，你在学校的时候几乎手不离书，但那些书只是为了让你考试的时候考个高分，试问如果不是对某个学科感兴趣，你会去啃课本吗？
比如我初三的时候，第一次接触化学，我就喜欢上了这个学科。当时有个亲戚初中刚毕业，就把他的课本笔记丢给了我，希望对我有所帮助。我直接避开了语数英，拿起来第一次见到的化学，当时是什么心情拿起化学课本的已经不记得了，只记得随便翻看两页后，就被化学给吸引住了。
这本化学书上面记了很多笔记，课本上看不懂的一看笔记就明白了，因此在初三开学前，我把即将要学的化学课本翻看了一半，并且大多数都能看懂。或许你觉得这是因为初中化学太简单的原因，但这是我自上学以来，第一次喜欢上的学科。
之后每次化学考试，满分40分，我都能拿到35分左右。那些让别人头疼的化学方程式，我很轻松地就掌握了，还有每次做实验，我都能沉浸进去。奈何化学在当时不是主课，分数占比也低，父母也不是很理解，他们觉得即便你能考满分也不过才40分，有什么用呢？
再加上当时学习只是为了分数，因此再这种压力下，我对学习渐渐失去了兴趣，自然对化学的热情也磨没了。毕业后，就再也不碰书了，更别提为了兴趣而去学习了，那时只想着工作。
再后来能拿起书，是发现很多生活中的问题，书本里是有答案的。比如当时我一个月的工资也就三千多，并且还做着自己不喜欢的工作，无意间在喜马拉雅听了《富爸爸与穷爸爸》，一下子把思维给打开了，开始学习新的东西。
后来知识付费兴起，我开始在网上报课学习，对我影响最大的就是樊登读书和剽悍行动营，可以说能再次拿起书全靠他们。
从19年初到现在已经持续读了5年书，保守估计，按照每年30本的量来算的话，也有150多本了。当然，大部分书中的内容，我是没记住的，也不可能全部记住。
但我觉得，这些年读书，带给我的改变是思想和性格上的。
我一直都认为自己是一个没主见、没思想的人，不管是上学还是工作后，我根本不会主动去思考一件事。哪怕我知道自己不喜欢当时的工作，也找不到任何破局的办法，听到同事说不换工作的原因是只会安装电梯，别的啥都不会，我就觉得他说的对，于是只能郁闷下去。
甚至由于长期生活不如意，我都没发现自己脾气变得非常差，刚和女朋友在一起的时候，经常无故发脾气。这些都是未读书时，我的一些缺点。
如果拿现在的我和5年前的我比较的话，是能看出来很大的改变的。首先在面对问题的时候，我能冷静地分析问题的前因后果，再加上写作两年多的经历，让我的思考力提升了不少。其次就是情绪上的变化，我比之前温和多了，至少不会再无缘无故地发脾气，这些年和女友的相处中，我们几乎没有吵过架。遇到观念上不合的时候，也只是采取冷处理，事后把问题讲明白。
我想这些都是阅读带给我的，当然最开始拿起书的时候，我也纠结过读完记不住，甚至还特意花钱买课去学怎么阅读。后来慢慢意识到自己的改变后，也就不再纠结读完记不住这个事了，因为那些你读过的书，它会在潜移默化中影响你。或许它不能使你立刻改变，但只要时间足够长，你就能发现自己的变化。
此刻，不妨静下心，好好对比下一年前、两年前、三年前甚至五年前的自己。你会发现，随着阅读的增加，你的变化是非常大的，用天壤之别都不为过。
因此，我觉得能问出读书记不住，觉得没意义的人，大概率是刚开始阅读。一个常年读书的人，很少会问出这个问题，因为他们已经不纠结读完记不记得住，而是会思考这本书对自己有哪些影响，自己又学到了什么。
比如我最近在读的《坛经》，书已经读一半了，但让我最在意的就是开头时看到的十六个字：菩提自性，本来清净。但用此心，直了成佛。因为我发现，后面的内容大多都是在解释和延伸这十六个字，你看，这就是收获。
所以，你不妨想想，自己读书到底是为了什么，想清楚了，或许你对阅读就有了新的认知。
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