怀念我的数学老师洪老师

一晃高中毕业已经三十年整，我们整个88届的130余名师生为此进行了隆重的聚会纪念，在这热闹感慨激动的时刻，我静静的坐在桌边，边看着这激动动情时刻，一边不禁回忆起了那些缺席的但是对我们来说非常重要的人，洪老师，我们的数学老师兼首任班主任便是这样的“特殊”的那一位。

岁月拉回到久远的时刻，1985年的9月，开学没有一月，我们班的一位数学很好的女生突然转学了，数学课代表出现了空缺，这时严厉而慈祥的数学老师，也是我们的班主任，洪老师找我谈话了，他点燃了一支烟，咪着细长的眼睛端详着我，问我有没有信心担任课代表，并且嘱咐我不仅要做好榜样，更要服务好大家，做好课代表的衔接工作。我忐忑不安中接下了这个“艰巨”的职责。

洪老师是一个一眼你会感到威严的老师，他沉默寡言，只是在课上会认真的讲解，但是从无多余的冗长的话，每每简练干脆，他的课特点鲜明，只要20-25分钟全部完成，并且作业全部布置下来，往往到了下课铃响之时，便是我课代表收作业的时刻，这是多么惊人的效率，现在想来，这是高度的简练和浓缩的教学，同时也是减负的优秀老师。

因为他话很少，很多同学都看到洪老师不怒自威的模样，而“怕”他，但我还好，因为课代表和积极学习数学（虽然我成绩不是最顶级），洪老师对我很温和，同时我也得以了解和懂得洪老师，他实则细心和关心每一位同学，会观察你的缺点加以温和指出，学生手册上写满了他的斜体字，每字每句都浸润着他的粗旷外表下的柔情和对学生的拳拳爱心。

洪老师不仅课堂教学尽责高效，还自揽了课外兴趣班的额外工作，他精心准备和设计课程，为同学呕心沥血，每每周末课程，加班加点，为酷爱数学和有此额外要求的同学耐心授课，无私奉献！

他的爱好和生活很简单，抽烟和打牌。打牌我理解是数学老师的记忆和推理的职业的自然延伸，也是一种放松，我有一件事至今记忆犹新……洪老师从不迟到和不来上课，有一次夏天的下午，天气炎热，大家都在昏昏欲睡中准备迎接数学课：但是已经铃响了数分钟，教室外却没有洪老师的身影，大家先是觉得高兴，不用上课了……后来觉得恐慌，怎么数学课，洪老师居然不来了……大家左思右想还是派遣我去数学老师办公室侦查下，我忐忑中走去办公室，还没走到门口，传来浓重的闽南口音声音，天呐，这是洪老师！我走进一看，傻眼了，只见他穿着背心，耳朵上夹着不少夹子，抽着烟，突然洪老师抬起头，看到我，立马道：“糟了……”赶紧扔下手里的扑克，穿起衬衫，拿上讲义，匆匆往教室赶去，我突然觉得自己心里藏了只兔子，七上八下，洪老师一直高大的形象突然在我心里更亲切有生活气息了，此事我从没和任何同学老师提起，直至最近组织聚会时，我当作回忆老师的轶闻才第一次和几位班级组委会的同学聊起此事。

其实我也是个扑克游戏的爱好者，每每考试结束，我们四位搭子会立刻变魔术似的从课桌里拿出牌，不回家而鏖战起来。我们平时打牌会在放学后靠近墙边但是前后两扇门窗的中间位置，我们不想让洪老师发现，结果每每洪老师会从后门的玻璃窗轻叩几下，这一叩，把我们几个吓得不轻，赶紧散场。后来知道，洪老师就住在我们这一层的最到底那间，一家人挤在小小的房间，他生活条件和环境普通，但是从不抱怨和提及，照样日复一日给我们认真教学和指导，乐呵呵的笑对生活和工作，朴实中乐观淡定。

毕业后，可能一是洪老师的寡言，还是我自觉数学高考发挥不理想，所以也没有回校和洪老师相聚，但是每每在心里会怀念他，手执烟卷，不说话，猛吸的外威内和的我的数学恩师，有几次心里会想着怎么和洪老师描述自己的学习和工作，但是由于一直在外出差奔波，加之搬离了杨浦区，居然从未再联络和看望他……直到前年被同桌找到的我，我一心期待着聚会中看到两任班主任，其中有洪老师，忽然晴天霹雳，有同学告诉我，他，我心中的数学恩师，洪老师，他去了……心中最大的悲伤，不禁从中而来，人世间最大的遗憾莫过于此，你怀念的那位，今生却再也没有相见的机会了！

也因为这个，我们想着筹划这次聚会，因为感恩，要亲口说出来，相聚，要一切还都在的时候，人生苦短，少留遗憾。

在三十周年毕业再聚一刻，我没有见到您，洪老师，但是您的教诲，您教会我严谨和逻辑清晰，为大家奉献，这永远的刻在学生我的心底，谢谢您！我的数学恩师—洪老师。仅以此文寄托学生的思念和感恩！