在万家团圆的年初六，我们来到了千里之外的重庆，居然不是为了吃火锅，不是为了来网红打卡地打卡，而是来找一个亲人。虽然，我一直告诉自己，当着来旅游，但是，依然心情沉重，高兴不起来。
我只是想不明白，为什么他会不联系家里人？家庭不算特别富裕，也从没亏待他，从小大家都很爱他，亲子关系也还不错，为什么长大后会变成这样？不联系父母，不管父母死活，他的最基本的孝心、责任心哪去了？
如果说父母没教的话，但是父母、姐妹都是勤劳善良的人，对待老人、别人都很慈善，不是说身教重于言传吗？为什么在他身上却没有留下这些印迹呢？
我常常由此想到，我们的教育到底出了什么问题？这不是个案，身边或者听到其他地方不少这样的人，没有责任心，不能吃苦，遇到事情就逃避。
我甚至更真切地感受到，苏霍姆林斯基说的，培养一个合格的公民，多么重要。不要他成为多伟大的人，对社会做出多伟大的贡献，只要做一个爱家人，有孝心，有责任心的人。
对这一点，作为一线教师，大多没意识到其重要性，对思政课及语文课中涉及的相关内容也没有重视，大多没花心思去思考、去设计这样的课程。因为都认为这个不重要，只要成绩好，一切都会好。
事实上，完全不是这样。这个才是最根本、最应该让他们内化于心，外化于行的东西。只有成为了一个合格的公民，才是对家庭、对社会最好的贡献。也首先要拥有这些做人的品质，才有可能成就一番事业。
前几天，一朋友说在抖音上刷到，一个年轻教师说他工作时态度很好，就是不表现出能力强，因为才不会让领导派出大任务，这样的言论得到很多年轻人的回应支持，说都是这样的。
这是一个怎样的现象？一群怎样的新生代？怕担责任，怕吃苦，没有社会担当意识，事不关己高高挂起，这不是与这个亲人如出一辙吗？
我想起了去年在长沙培训时，有一个特级教师就自编教材、课件，坚持为每个年级的老师上“美心美育”课程，现在想来特别有必要。社会的发展，需要一群有责任、有担当的时代新人！
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