参赛的选手严阵以待
台上的孩子表情怎么这么严肃呢？怎能不紧张呢？他们的水平可是代表了小组的水平呢！哦哦！正在进行操作比赛呢！
从上周开始，科学课上我们相继学习了动滑轮、定滑轮以及滑轮组的相关知识。虽然给孩子充足的时间进行了实验，无奈僧多粥少，部分孩子充当了吃瓜群众，没有操作，就没有体验，没有体验，就没有提升，所以，必须得调动一下参与实验的积极性了！
比赛是唯一的杀手锏！
小组内先做，然后我挑选一名同学代表本组参加比赛！
在同学们纠结的眼神中，9个同学被点名上台参赛了！个个跟我苦大仇是的！
怪不得呢！第一个安装定滑轮就把某几个同学难道难倒了！左看看，右看看，怎么组装来，不会第一个就不会吧！
我来组装一个滑轮组
不过，我们的林杰、竟航同学还不错，安装成功！
安装动滑轮时，好几个孩子在左顾右盼中终于成功了！
我来组装一个滑轮组
最后的滑轮组安装终于让几个同学慌了手脚，鼓捣半天貌似也不行，正如我们的小评委所说，那谁谁就是一个吃瓜群众，除了挂挂钩码，其余从不插手，刚刚的定滑轮和动滑轮冒险过关，只希望她的最强大脑能在此刻发挥作用，按老师的要求把滑轮组组装起来。只可惜，未成功！还有那某某同学，一直在浑水摸鱼，所以组装成功，那时不可能的！
不过，最后的赢家竟然是下面的四位帅哥！
获胜同学
可惜了，我们的女子小队全军覆没！以后的实验课我们要努力参与哦！
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