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2017-12-06

2017-12-06

作者: 鋮_f358 | 来源:发表于2017-12-06 12:04 被阅读0次

      开心听佩奇,亲子好学习!欢迎收听小猪佩奇亲子学堂,我是Emily。

      这一集主题要分享的是手心手背都是肉,怎么样可以解决二胎的家庭战争?二胎的家庭战争,是现代好多爸爸妈妈新的任务,为什么呢?因为当我们家里有第二个宝贝的时候,大宝贝一定会开始吃醋、会争宠、偷偷欺负二宝。那么二宝也会很委屈,会偷偷的告状。为了吸引注意力,大宝会怎么做呢?他也许会开始出现一些退化的行为,爸爸妈妈也许会觉得很奇怪,为什么会出现这个状况。因为大宝发现当他模仿二宝,就能够得到爸妈更大的注意力,那他就要把自己变成二宝。为了避免这些状况,今天我们要提出很重要的三个方法,让爸爸妈妈在手心手背都是肉的状况下,都能够帮助到我们家的两个孩子一起向前走。

    第一个方法:不选边站中间

      第一个方法是,面对二宝的战争我们不可以选边,必须要站中间,这才是教养的最佳位置。不选边站中间到底该怎么做呢?我们在许多的游戏当中,会发现大宝二宝会开始吵架,在小猪佩奇动画片《中间的小猪》这一集里,佩奇觉得自己是姐姐,她想要教乔治怎么玩这个游戏,但乔治想用自己的方法玩。好在猪妈妈加入了游戏,改变了游戏的玩法,让手足之间有了更好的互动。

     

      我们发现孩子在争执的时候,通常都是一开始玩地很快乐,后面突然之间就打起来、吵起来了。其实我们的大宝自认为年长,所以他经常会把自己当成是爸妈的替身,来管教我们的另外一个小宝贝。而当另外一个小宝贝不服从这样的管教的时候,大宝就会开始生气,于是就会开始进行权力的教导,有时候甚至会出现暴力的行为。二宝对哥哥姐姐是又爱又恨,为什么呢?因为哥哥姐姐是他这一辈子的假想敌,是最厉害的竞争对手。

      爸爸妈妈在第一个方法当中,要记得面对这样二宝的战争,在游戏当中,我们要去设计让他们有机会可用他们的方式进行活动。第一个最重要的方式就是,我们要让他依照他们的玩法各进行一次。当他们可以用他们的想法去带领,去主导这个游戏后,而且各带领一次的时候,基本上孩子对于权力欲望就会开始满足,就不会有情绪上的波动。第二个小技巧,就是爸妈千万不要去做仲裁的角色,要保持中立,不要轻易去牺牲比较不计较的那一方。因为大宝二宝之中一定会有比较慷慨的,比较有耐心的。有时候我们会觉得慷慨的、有耐的比较好处理,我们就会忽略他真正需要的,那么造成负面的影响就会往心里头去。

      面对二宝的战争,不选边站中间,让孩子都各自有机会去主导他们的活动或是他们的游戏,并且一定要公平,不要把自己当成裁判的角色,反而要把自己变成一个最好的观众,跟着他们一起玩。

    第二个方法:打破孩子的框架,改变游戏的规则

      第二个方法是打破孩子的框架,改变游戏的规则。在小猪佩奇动画《我的堂姐克洛伊》这一集里头,佩奇和克洛伊明明很想玩跳泥坑,可碍于他们认为那是不成熟的,幼稚的游戏。就这样,他们明明很喜欢,却因为面子而让自己变得很别扭。还是猪爸爸和猪妈妈厉害,他们刻意的不点破他们的别扭,而且率先玩起跳泥坑,才使得这姐妹俩放下别扭,重新玩起小时候的游戏。

      其实在我们主导孩子的成长过程当中,孩子一定会遇到需要跟很多人相处,不只是跟自己家里的二宝相处的时候。爸爸妈妈要记得,千万不要当宝宝是声控的。用声音来指挥宝宝,只通过说来教导跟指正。但是第二个方法打破孩子的框架,我们最快速能够通过这些活动的方式,怎么进行活动呢?

      比如说,除了这些过往的教导与指正之外,我们还可以去改变这游戏的玩法或者目的。如果这个游戏可以脱离赢跟输这个结果,爸爸妈妈把游戏的最终目标跟任务设定为,怎么样可以成为一个最有创意的人,或者是怎么样成为一个最有耐心的人,怎么样成为一个帮助别人的人,或者是最能够接受失败的人,把这些特别的主题变成这个游戏最大的任务。我们改变一下游戏规则,你会发现孩子是很愿意去配合的,而且也会发现他们也会脱离输赢的概念,反而会在互动的过程当中越来越和谐,大家会争着想要成为那个帮助别人,或者是最有创意、或者是最有耐心的人。因为他们自己在达成目标的过程当中,也会变成一个更好的小孩,也会更有成就感。

    第三方法:设定任务,给孩子决定的权利

      第三方法是设定任务,给孩子决定的权利,在小猪佩奇动画《购物》这一集里头,佩奇长大了,没有办法像乔治一样坐进购物车里。这时,猪妈妈给了佩奇最重要的任务:找到要买的商品。这一下子就提升了佩奇的价值感,她很快就走出了沮丧,因为她觉得自己长大了,有能力做更大的事情,不应该只是为了没有办法坐进购物车就非常的难过,而且她也渐渐接受了乔治才坐得进购物车里这件事情。

      其实孩子大了,特别的爱帮忙,特别的想要看见自己能够贡献的地方。但是很多时候,我们没有跟随着孩子的年龄,去设计她的活动的时候,反而让两个孩子就计较起来、比较起来。所以,不断地通过年龄的增长,不同任务设定的调整,这样我们就可以满足孩子的荣誉心,也可以让两个孩子相处变得比较快乐。那么有一个小提醒,这些任务设定的难度,必须要循序渐进,不要一下子让孩子觉得太困难,那样会感到很挫折,就再也不想做了。这些任务的难易度,必须要从易到难来建立孩子成功的经验,那么孩子就会越来越愿意去挑战一些比较大的事件。我们还可以有些小小的温暖的设计,把共同的任务让两个孩子可以一起讨论,一起完成。通过共同目标的设定,两个孩子也会更有合作的可能性。

      手心手背都是肉,面对二宝的战争,我们有三个方法。第一个方法:不选边站中间,让孩子可以充分地去主导他们各自的想法。第二个方法:打破孩子的框架,改变游戏的规则、游戏任务,或是游戏的目标。让他们在游戏当中,变成一个自己更喜欢的人。第三个方法:设定任务,给予他不一样的,更高的使命感,而且也可以让他们在共同完成任务的过程当中,两个人感情更好。这三种方法,都会让我们家里的大宝二宝成为他们人生彼此最佳的伙伴。

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