20181212

作者: 果咚咚 | 来源:发表于2018-12-12 16:25 被阅读0次

一般情况下,我们都习惯于:

1 孩子做到了一部分,我们会紧紧盯住还没有做到的部分。

2 孩子把一件事情全部做完了,我们又会想起他做的质量不够。

3 即便孩子。在很多人看来都非常优秀了,比如说考试考了第十,我们又觉得他没有进前五。

总之,无论孩子优秀还是不优秀,我们都会觉得他做的不够,不够,还不够。在这种匮乏的感觉有点像,没有谁会变好。

接下来我们就要改变之前的这种聚焦模式,转变到聚焦孩子已经做到的部分。

1 即便是还没有做完,我们也要聚焦到他已经做了一部分,这样孩子才会持续接下来做没有完成的。

2 无论质量如何,只要是做完了,我们就要看到做完的这个结果,接下来孩子才会有动力去完善。

3 接纳孩子。不是从外表,而是从内心。

4 所有这一切都基于好的亲子关系!只有关系好了,孩子才愿意做父母,希望他完成的事情。所以一切从关系开始,关系大于一切,关系大于学习。

归根结底,我们不能带着匮乏的感觉,让孩子在觉得自己不够好的基础上去纠正。而且反过来,我们要带着丰盛的感觉,让孩子觉得现在够好的基础上将来会更好!这样孩子的内心才会有前进的动力!

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