青果双师课堂例会在周五下午两点半准时举行。本次会议以“寻求最大公约数，画出最大同心圆”为标题，着重强调了这一次双师课堂的关键词——升级。
在会议上，常老师总结了寒假期间各校区的工作情况，并围绕着主辅备课升级、春季每月关键动作、中考挑战压轴三个方面为接下来的工作做出进一步的部署与准备。
在回顾了上一期师训培训营后，青果双师课堂预计将在暑期前还会有一次值得期待的师训培训营，这让各个校区的老师都充满了期待。
三月已过半，下个月的工作重心主要在两个方面：中考挑战压轴和产品全面系统升级。
在总结优秀辅导老师画像时，常老师提到了四个方面：
① 会表扬鼓励关心人，能管理好一个班；
② 会做产品课程解读及自我介绍，能打好回访电话；
③ 会开好家长会，能做好学习报告；
④ 会解题，会做学生诊断，能讲题，上刷题课。
只有优秀的辅导老师才能留住学生，让校区更好的发展。
双师课堂的核心是将孔子的“学而时习之”灵活运用，“学”与“习”本身就是两件事，治病的关键还在于治本。
而主辅备课，也是双师课堂的一个优势所在。此次主辅备课升级体现在时间和内容两个方面。从内容上看，主辅备课升级体现在落实反馈，课程设计，例题解读，互动配合四个方面。
而从时间上看，去年秋季主辅备课一般都在半小时，模式升级后备课时间从30分钟提升到了90分钟，这让不少老师大呼过瘾，各个校区的老师也都纷纷表示主辅备课升级后备课更细致，参与互动性也明显加强了。
同时，青果双师课堂在实际操作中，并非只有两个老师，在备课环节里参与的老师就不止两个老师。
国家教育部最近一直强调学科素养的概念，在《课程标准》2017年版就曾提出：“学科核心素养是学科育人价值体系的集中体现，是学生通过学习而逐步形成的正确价值观念，必备品格与关键能力”。可见，辅导老师在课下也应重视培养学生的学科素养。
常老师以数学为例，例举了八大数学素养——数感符号意识、空间直观意识、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。
同时还分析了中考压轴题的趋势，并强调挑战压轴的核心其实就是培养数学素养，而中考挑战压轴课并不只是针对尖子生的辅导，只要目标是重点高中本身学习主动性强的学生都可以来学习中考挑战压轴课。
目前，青果双师课堂的校区教室已遍布全国，300多间教室、数百名优秀辅导教师及较高的续班率，得到了校区负责人及学生家长的一致好评。
寻求最大公约数，画出最大同心圆
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文 青果君整理发布
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