“青山环抱着你，绿水滋润着你，蓝天下面飘扬着鲜艳的五星红旗”，一阵阵熟悉的旋律让我的思绪一下回到了11年前。
“来，同学们，请大家看镜头，一起大声喊´茄子'”，“咔嚓”，随着快门按下，曝光灯闪烁，我三年的初中时光完美落下帷幕。如今，再次踏入三中校园，再次听到这首校歌，仿佛自己的青春时光仍在眼前。
青春已定格，未来再出发
把时光的指针拔回到2008年。5月，汶川大地震的新闻铺天盖地；9月，我如约的踏进新县三中的校门。我带着大多数莘莘学子一样的求学之心，以学生的身份开始了自己的追梦之旅。时光荏苒，三年的时光很长，长到我们可以奋力去拼搏、去积蓄、去薄发；三年的时光很短，短到我们来不及告别，便匆匆踏上另一艘追梦的船。随着快门键按下，我们的青春，我们的初中时光，被这一桢小小的画面定格。
2023年，依旧是金秋九月。时隔11年之久，我再次踏进三中这片土地。不同的是，这一次，我是以教师的身份走进了我的母校。映入眼帘的是一座崭新的教学楼，被满是桂花香味的清风围绕，这是朝气蓬勃的三中校园，有着让我无比熟悉的亲切感。不一样的是，11年前坐在课桌前奋笔疾书的人，此刻站上了三尺讲台。
面对一张张稚嫩的脸庞，原来，我走出了自己的青春，走进了他们的青春。
一朝沐杏雨，一生念师恩
星海横流，岁月成碑。教育是一条很长很长的路，二十出头的我意气风发地出发，我也学着当年我的老师的样子，用犀利的眼神、咆哮的声音，去教我的学生。面对学生惨不忍堵的作业和分数，我的脸上也浮现出当年我的老师脸上一样的担忧，此刻我才真切的体会到教师对学生的殷般期许，这让我不禁想起了我的老师。
我七年级班主任余涛老师——他待人温和，写得一手好字，我仍请晰地记得他在讲台上给我们讲的“横”“竖”“撇”“捺”；我八、九年级班主任杜严松老师——他严肃却也不失温度，面对教学一丝不苟，面对学生像对待自己的孩子一样。还有高霞老师、刘军老师、雷艳老师、黄万军老师……原谅篇幅太短，无法将我的恩师一一写出，原谅文字苍白，道不尽他们一年又一年的坚守。在这条路上，也许经历风光天限，也许经历风雨满肩，这是师者的常态。我只知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。
看着那一个个熟悉的身影，原来，长大后，我就成了您。
不忘来时路，方知向何行
夏日犹未尽，忽觉秋已来。在耕耘与收获之间，无疑正在进行一场盛大的切换。今年已是我成为教师的第五个年头，如果问我为什么想成为一名教师？以前我的回答都很含糊，直到现在，答案渐渐明晰。我们和学生互相路过对方的生命，在这一场相遇中，他们因我们而拓宽了生命的维度，我们因他们而丰盈了人生的厚度。用我微弱的光，照他们一程路，多年以后，仍然会有学生真诚地感恩这一场相遇，那就是我最值得骄傲的的事。
人们常说只要用心，没有什么事做不好，我想说除了用心，还要有爱。住凭时光勿匆，任凭现实左右，难得的是还可以一直保持有对学生的初心。很喜欢这样一个朴实而深刻的假设：“假如我是孩子，假如是我的孩子”，我们希望能遇到怎样的老师，那就努力成为那样的老师吧，与我们的学生来一场双向奔赴的教学之旅。
回首来时路，道阻且艰，行则将至。
行文至此，夜已深，我却思绪漫飞，一幅幅画面流转，一缕缕温暖动人，愿你我在教育的修行里，上下求索，追寻光，成为光，散发光。
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