很多父母在家庭作业问题上不知道该如何帮助孩子:围着孩子唠唠叨叨，一刻不离全程监视、冲着孩子大吼大叫、暴跳如雷，最后拳脚相加。其实，父母所能提供的最好的帮助莫过于创造良好的学习环境，不要打扰孩子，鼓励孩子对自己的行为负责，而不是横加干涉！
如果父母不干涉孩子的日常家庭作业的话，生活会变得简单得多。家庭作业应当是孩子与老师之间的事务。正如一位父亲对他的儿子所说的:“家庭作业对于你，就像工作对于我一样、是个人的责任。”
如果父母过分热心地干预孩子的作业和成绩问题，孩子反而会十分反感并且成绩下降。这是因为，在父母的说教和唠叨之间，孩子反而会以不及格来维护自己的自治。正如一个孩子所说：“我的爸爸妈妈可以拿走我的零花钱和电视机，但他们没法阻止我不及格。”
孩子如果只是听命行事，便无法健康成长。要成为成熟的人，孩子必须体验到自己的独立和个性，必须有自己的主见。即使孩子提要求的时候，父母也要给予他选择的自由，允许他对影响自己人生的事情发出自己的声音。
8岁的彤彤习惯性地拖延家庭作业，父母的责备和争执对她来说已经是家常便饭了。“彤彤，你做家庭作业了吗?你为什么总是这么拖拖拉拉?你难道想辍学吗?你真是太了懒了，整天只知道看电视。”一天，他的妈妈改变了以往的方式，她没有再对她进行威胁，而是提供了一个选择，她说道:“彤彤，你可以在放学后或者晚饭后做家庭作业，但是在看电视之前必须把作业做完，你自己来决定吧。”于是，彤彤选择了在晚饭后做家庭作业。
10岁的跳跳有很多家庭作业，他努力地做，发现题目很难，他生起气来。“我恨老师。”他叫道，“我不想做作业了。“你真的是有一大堆的作业要做啊。”他的妈妈在一旁承认道，然后再也没说一个字，两个小时后，跳跳完成了作业，还说：“妈妈，谢谢你帮我做完了家庭作业。”“这话怎么说?”妈妈惊讶地问道。跳跳回答道：“你帮了我，是因为你没有让我更加发疯。”通常，成人对孩子最大的关心和帮助就是消除他的恐惧和愤怒，给他平静温和的陪伴。
老师不应该鼓励家长过分干预孩子的家庭作业，做家庭作业是孩子的责任。当父母直接干预的时候，他们就步入了陷阱。家庭作业由此就可能成为孩子报复、反抗家长，让家长操心的工具。如果家长不是事无巨细地关心孩子的作业，那么很多冲突就得以避免了。
“家庭作业对于你，就像工作对于我一样，都是个人的责任”，家庭作业的主要价值在于让孩子有独立完成的体验。在一定的限度之内，让孩子自行决定作息时间和作业过程。如果父母要是醒、唠叨和鼓励的话，就与家庭作业的价值背道而驰了。很多父母急于直接帮助孩子做作业。这种帮助是有危险的。它相当于告诉孩子：“只靠你自己的能力是不行的。”
最好的帮助是什么呢？不是直接的提醒，而是间接的协助，比如舒适的书桌，适宜的灯光，提供参考书，以及不用唠叨谈话来打扰孩子等等。父母应该站在幕后为孩子提供支持和安慰，而不是自告奋勇地直接帮忙；应该倾听孩子而不是对孩子说教；可以帮助说明某个问题，但要适可而止，并且富有同情心；为孩子指明了道路，但应期待孩子自己到达目的地。
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