知行合一
知行合一两个维度,“难与易” “先与后”
“知而不行,只是未知。”
“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成。”
道德是人行为的指导思想,按照道德的要求去行动是达到良知的工夫,在道德指导下产生的意念活动是行为的开始,符合道德规范要求的行为是良知的完成。
(王阳明的知论中,知是“良知”,他认为知是一个人性的本体,良知自随心生。王阳明对行的理解有两层,第一层为行是指人内心意念所产生的活动,第二层行是笃行)
历史沿革
尚书
“非知之艰,行之惟艰。”
恻隐之心,仁之端也,
羞耻之心,义之端也,
辞让之心,礼之端也,
是非之心,智之端也。
—《孟子》
荀子,强调行是知的基础。
“不闻不若闻之,闻之不若见之,
见之不若知之,知之不若行之,
学至于行而止矣。行之,明也。”
马克思主义的知行观
实践是认识的基础,实践出真知。
实践基础上形成正确认识,能更好地指导实践。
认识是在实践基础上不断反复,不断深化的过程。
实践和认识是辩证统一的。
毛泽东的知行合一
“闭门求学,其学无用,欲从天下国家万事万物而学之。”
纸上谈兵的故事你可记得?
我们如何做到知行合一?
源自姜老师
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