《儿童的纪律教育》一书中说：我们经常误解儿童，的确如此！
前几天让学生说说：班级中，谁是自己心中的模范？为什么？
政说：“他心中的模范是高同学，因为他很好！”政从来不回答老师提出的任何问题，唯有这次！
高同学不守纪律，而且爱哭，玩起来得意忘形，不顾场合，只要被逮住，就哭，好像他是世界上最委屈的人，而老师是最可恶的巫婆一样。就在政说他是模范之前不到十分钟，他还转到后面去和政打闹，完全没有这是课堂，不能随意打闹的意识。政还因此被我批了两句，而他却说：高是他心中的模范，因为他很好！
我实在不能理解政的这个认识！今天终于明白了政的感受——
书中说：“许多儿童都拥有一位最好的朋友……比起关注他人的感受，儿童更关心朋友的感受……”政和高应该就属于朋友，所以，他认为自己的朋友很好，是他心中的模范，这种认识对儿童来说很正常。也许在某一方面，高确实很棒，只是我没有发现而政却看到了他的好，政或许独具慧眼！
作为成人，我们应该努力了解儿童，理解他们的心理，才能不误解他们！
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本文标题：我们经常误解儿童
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