力行

雨淅淅沥沥地下着，从昨晚到早晨，从未停止，公交窗外，挤满了撑伞的人。每个人都在用矫健的步伐奔走着，忙碌着，力行着。

于我，没有终点，没有方向，只有远行的期望，只有走出去的力量。

公交309，陌生又熟悉。从湖畔佳苑上车，途径南门，一座座典雅式的江南水乡建筑引入眼帘，远远望去，看到故宫似的城墙，便选择从三元坊站下车。下车遥远望去，城墙边有个校门，门前挂上各类铭牌，“苏州图书馆国学分馆”、“苏州碑刻博物馆”等字样挂的高而显目，熠熠生辉。走进馆内，似乎在寻找一座宝藏，关于国学的宝藏。

与门卫保安简单寒暄后，我照着指示方向走在馆内的石块上，去一睹馆内真面目，仿佛要熟读一本好书前需要简单地浏览目录和序言。入门后，一个小广场，更像一个大殿的后院，布满大大小小的停车位，右侧正是苏州图书馆一分馆，书籍不多，整齐陈列，却能嗅出一股古籍的芬芳。院子左侧正是文庙大成殿，正殿上方悬挂“万世师表”四个大字牌匾，正中间陈列着一尊巨大的孔子像，殿内各式各样古时师生用品，眼前的景象仿佛穿越时空隧道置身于两千多年前的课堂。

从大殿后门穿入，正门而出，门前倾斜竖立着一个小展板，上面写有“苏州某高校副教授畅谈儒家”等字样，于是从门卫保安那再三求证，确认消息无误。

第二日清晨，雨还是没完没了的下着，本是九点开始的报告，我整整晚了半个小时才赶到。论坛并非如我所想的那样，而是所有人都在俯首练硬笔书法。我不知以何种方式参与进去，便临时借个本子和笔溜进墙角一小桌坐下。

和我接触的是一个上年纪的女性老师，老师一言不发，指意我往正中一排坐下，便随手给我一部论语，摘抄论语段句。我激动地提起许久未动过的毛笔，写下第一句“子曰：学而时习之，不亦乐夫；有朋自远方来，不亦乐于；人不知而不愠，不亦君子乎”，老师见我握笔有力，下笔流畅，便连连点头称赞。此时的我顿生骄傲之感，越写越快，似乎要与周边人一比高低。

临近十点，老师提醒各位不停笔，边写边说，我作为初来咋到者，向现场的同学简要介绍了所来的初衷及本意，主要详谈为何参加此课程？又为何对儒家感兴趣。谈话中，我特意说到去年刚过世的爷爷，爷爷对我儒家的教育是我对国学最初的引导，除了言行，更多的是身体力行，手把手地教导，让我切身体会，受益颇多。

老师听完，希望我用一个词语表达当时的心境，我难以言表，不知用哪一词能够恰当表达，遂说“感恩”二字表达对爷爷的思念。

整场活动，持续将近两个半小时，临别时，老师赠与我一明信片，上言“送给你，贡献大家”，背面“力行”二字明亮突出，熠熠生辉。

从邂逅到参观，乃至次日的参与，不虚“力行”，以此见证，希望真正成为我学习儒家的始点！