开怀笑，放肆哭

偶然看到这句话，感觉很温暖：

亲爱的小孩，即使你的需要是正常、应得的，它也可以“被满足”和“不被满足”，因为满足的时候你可以开心的笑，不被满足的时候你可以难过和悲伤的哭。

社会发展越来越快，随着外在节奏的加快，我们留给内在的路好像越来越窄，越来越逼仄，好像唯有不停向前奔跑才安全，才会缓解一下被淘汰的危机感。

我们甚至没有时间去细细体会我们的感受，是开心、喜悦还是难过悲伤。开心喜悦时，也没空停下来静静享受这喜悦的滋味；难过悲伤时，也来不及停下来观照一下受伤的心，就又匆匆带伤上路了。

我们似乎忘记了慢下来，陪自己呆一会，与自己好好相处，观照一下我的内在，所有的精力都用在了应付眼花缭乱的外在。

我们可以是那个“亲爱的小孩”，对我们想要的，我们认为应得的，可以有“被满足”和“不被满足”两种可能，我们是否允许这两种可能性的出现？我们是否从容地接纳这两种可能性？

被满足的时候，我们是否心怀感恩、开怀大笑，让自己享受这种幸福与喜悦？不被满足的时候，我们是否允许自己有情绪的产生，是否让情绪自然的流淌，给它一个出口让自己难过和哭泣？

顺着整个事态的能量流向来，顺其自然，物来则应，过去不留；顺着自己的情绪能量来，开心时就怒放，难过时就枯萎，化作春泥更护花。

同样，对孩子，我们也总怀着一颗急切的心，只想要他长得快长得好，只想要他优秀和进步，见不得他调皮捣蛋、犯错，只想他比别人好，见不得他比别人差……

于是，孩子自然而然承袭了我们的急切与焦虑，或者迫于我们的急切，变得畏首畏尾，只展现我们想要的样子，隐藏起最真实的自己。久而久之，自己的能量渐渐被淡漠，没有了自我，或者久而久之被压抑的能量达到极限，一朝爆发不可收拾。

如果我们可以慢下来，告诉他：

亲爱的小孩，即使你的需要是正常、应得的，它也可以“被满足”和“不被满足”，因为满足的时候你可以开心的笑，不被满足的时候你可以难过和悲伤的哭。

让他知道，世事有很多可能性，有很多条路，我们不是只有一条路可以走，也不是只能走那条最直最顺的路，布满荆棘的那条路也有别样的风景，同时，我可以开怀笑，也可以放肆哭，哭和笑同样具有意义，尊重自己情绪能量的流动。

生活本就是多相的，多维的，多彩的，立体的，丰富的，所以留给生活的路，也要是宽敞的，立体的，四通八达的。