家长开放日有感

星星的小学生活已经过去了一大半，对于他在学校的表现情况一直都来源于他带回来的只言片语以及偶尔与老师的交流，总希望有更多的机会能够系统的了解他在学校的学习生活情况。昨天我终于有幸参加了学校组织的家长开放日活动。当我再一次走进课堂仿佛又回到了童年时光，在这里我看到很多，听到很多，也想到很多很多。

  7:40进入教室就迎来悠扬的巴乌声。学习巴乌快两年了吧，孩子们会吹的曲子也积累不少了，让我这个不通音律的乐盲羡慕不已。20分钟的巴乌练习结束后，是lucky老师的英语晨诵课，在我的心目中晨诵不就是早自习嘛，这有什么好稀奇的？大家拿着英语书摇头晃脑地背单词背课文不就是常态吗？还真不是，他们的晨诵课是学习英文歌曲，从刚开始接触英语的《bingo》《donkey  donkey》到今年学的《seasons  in  the  sun》，孩子们的表现太让我们在场的家长惊艳了，尤其是西城男孩的这首难度太大，孩子们居然咬字都很清楚。课堂上又开始学新歌《long  long  ago》，这也是一首旋律优美，是难度很不小的歌曲，家长和孩子们都学的很high。我一直在想，如果我们那个年代的英语课也采取这么有意思的授课方式，又有多少人会因此而改变命运呢？因为英语，很多人都放弃了考研路。数学和语文上课也是可圈可点，在张老师和孙老师的循循善诱下，给孩子们层层推进、抽丝剥茧般的传授数学定理和知识点，我仔细观察了没有一个孩子的眼睛不盯着老师，没有一个有走神的情况，老师似乎有魔法一般将孩子的注意力紧紧的吸引在自己那里，课堂上孩子们为了抢着回答问题，小小的身体抻的长长的，手举的高高，只怕老师看不见自己，那一刻我居然想哭。说实话，我最担心儿子的上课效率，他不爱动嘴，怕他上课走神，跟不上老师的进度，这一刻我放心了。

  课后是孩子们丰富的大课间活动时间，有花式跳绳、轮滑、健美操、武术、舞蹈……我一直坚持玩是为了更好的学习，学习也是为了更好的玩。这才是我们小时候提倡的德智体美劳全方位发展。剧烈运动可以刺激我们大脑的下丘体多巴胺的分泌，多巴胺可以使人精神振奋，注意力集中，是可以促进学习的。孩子们的玩，尤其是疯玩是必不可少的。但星星不喜欢动，这些活动他没有深参与的意愿，这是我深有遗憾的地方。

          最后，感谢学校让我们走进课堂，走进孩子，走进丰富多彩的世界，让我领略的不一样的风景。