读书:《活法》学习随笔、《教子有方》
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人信心，给人希望，给人方便。
种善因：
1、学习强国时政学习53分，共308979分
2、上午到讲堂服务会员证办理，晚上和女儿一起输入办理信息电子版
反思：
在伊川第五期家道传承班结束后，我们组建了伊川文化好老师共修团队，半个多月来各位老师的学习非常的用功努力。特别是《教子有方》读书学习，大家都坚持用喜马拉雅app进行汇报。不管是年龄偏大的老师，还是年轻一些的老师，大家都坚持的非常的好。每天的读书汇报，不在书读的多少而在于坚持。只要我们每天坚持下去就可以形成习惯，就会促进自己的快速成长。通过显峰老师系列著作的学习，为自己未来走上心性教育家庭教育指导的道路奠定坚实的理论基础。在此我向所有参与读书活动汇报的老师表示心中的敬意！
我们共修的第二项任务就是每天进行写一点学习反省，希望把自己的学习感悟或者心得以及生活中发生的事情进行总结。最好的形式是到简书APP程序，更方便大家的学习交流。运用简书交流一天的反思，大部分老师都开始积极尝试进行分享。有的老师是记录每天的学习心得，把重要的知识点总结在每日的反省中间；有一部分老师是写出自己每天所见所闻的感受；有的老师是记述一天生活中的点点滴滴，反映了幸福生活之美。这其中季老师还把以前自己的重要文章，再次发表在简书中，平凡的生活之中带给我们无尽的感动。她的这种忍辱负重、无怨无悔的奉献精神，成就的全家人的幸福安康，值得我们认真学习。期待大家继续努力！
参加过洛阳共修学习的老师，习惯于记录成长日志的方式，用图片在群中汇报，两年来的坚持是我们成长的榜样。
更感谢杨老师每天在紧张的工作学习之余，统计群中各位老师的学习汇报情况，并予以热情鼓励。亚芳老师这种积极、负责、认真的态度值得我们学习发扬。
不管采用哪种形式进行学习汇报，目的主要是让大家从此行动起来，朝着人生家庭幸福的共同目标出发，成为一个学习命运共同体，相互学鼓励、相互促进、抱团成长。加油！
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