目标一:恢复孩子的自信。
目标二:学会和妹妹分享。
目标三:早起晚睡流程不墨迹。
目标四:学会用筷子。
目标五:着急时学会用语言表达自己的情绪。
一、根据践行目标,每天进行故事记录:
目标一:恢复孩子的自信。
最近儿子比较粘我,总让我陪他玩。玩的东西也很幼稚、很随性,但是依然陪,小孩的世界比较简单,没有对错、没有善恶、没有复杂的东西。
她有点抵触妈妈,觉得妈妈总管他,不喜欢妈妈。妈妈情绪也比较低落。他俩的关系进入一个焦灼阶段。
孩子可能进入了一个叛逆阶段,对好多人和事比较敏感。缺乏归属感。
妈妈过于关注优优,情绪不稳。也缺乏归属感。
目标二:学会和妹妹分享。
妹妹越来越不怕哥哥,喜欢的东西拿不到嗷嗷叫唤。优优有时候也往回抢,耐心引导中。。。
目标三:早起晚睡流程不磨叽。
有点墨迹。
耐心引导。妈妈做的超棒。
目标四:学会用筷子。
早上自己主动用了几次。
目标五:着急时学会用语言表达自己的情绪。
无
二、每日随机记录:
1、晚上陪优优玩了一会南方孩子玩不到的东西:雪!
维铭父母正面管教打卡第18期08号王禹铮34/90 维铭父母正面管教打卡第18期08号王禹铮34/90维铭父母正面管教打卡第18期08号王禹铮34/90
网友评论