小学一年级成绩都很好，拉不开差距。就这句话误导了太多的家长。
因为这句话，有的家长坚定的认为小学的知识太简单，没必要学，等孩子大一点再学也不迟。
不得不承认，小学阶段，尤其一二年级，大多数学生的成绩都不差。但是，三年级往后，学生之间的差距慢慢就出来了，这种差距最的体现是学生的成绩差距。
然而，成绩并不能说明全部问题。一个很明显的现象：有些小学成绩不太好的学生，上了初中高中成绩突飞猛进，反而一些在小学成绩好的学生，到了初高中，成绩下滑明显。
所以，我们应该首先要明白成绩代表的是什么？
家长看到学生的成绩单：考的好，家长长出一口气——不用挨老师批评了；考的差，家长寝食难安——家长会谁去、朋友面前没有面子、该找一个补习班了……
你会发现无论孩子考好考坏，家长首先想到的是别人的看法，很少关注到孩子。
可是，事实情况是成绩是孩子考的，好与坏，他们心里都有一些触动、想法，但是，很多父母对此置之不理，或者视若无睹。
这就好比一个人辛辛苦苦完成了一项任务，旁人看了之后，都在考虑这项任务对自己有什么影响，而对于完成任务的人却爱搭不理。可以想见，这个人之后的工作热情一定会降低。成年人尚且如此，孩子当然也不例外。
考的好的学生需要肯定，考的差的学生需要关怀。不闻不问，孩子的学习热情终将消失。
孩子的成绩差距自然也是从这些细节上拉开的。
当然，也有学生的成绩不错，但家长不满足于此，希望自己的孩子能远超他人。这同样是关注别人超过了关注孩子。
其实，家长们真心为孩子好的话，应该多关注孩子的内心感受和生命体验。构建孩子的正向思维，让孩子的行为形成走在一条正向的、积极的构建道路上！
打好心理基础，孩子以后才能走的更快更远！
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