读这本书，首先被其中的松鼠和蜜蜂不一样积累方式的故事所吸引了。
新蜂群的习惯是在采蜜前，先把蜂巢的框架搭好，然后努力采蜜，消化，分泌蜜蜡一点点把蜂巢的框架完善，这样蜂巢越来越完善，可以容纳越来越多的蜜蜂（你可以理解为新蜜蜂是新的知识），而且熟悉蜂巢结构后，每个蜜蜂都很容易知道自己应该去哪里，蜂群大也不可怕。直到一个蜂群足够大了，这就好比一门知识掌握到足够了，蜂群会自然分化出一个新蜂群，带着一整套模式去建一个新蜂群。这就好比我们学通了一门学问或者技能，可以很快复制到其它学问和技能学习里面去，越学越快。
松鼠她们习惯在冬天来临前，到处捡松塔，看到松塔就去搬，然后放在自己觉得还比较安全的树洞里，放了很多很多。到了冬天来的时候，很多松鼠已经忘记了自己把松塔到底储存在哪里了，只能吃到离自己最近的几个树洞的存粮。关键是到了第二年，松鼠又要把找松塔存松塔的游戏再玩一遍，永远是低水平的重复。
不起眼的蜜蜂先搭建结构，然后每天坚持微不足道的努力，结果做出自然界最神奇的建筑，遮风挡雨还能贮存食粮，自己一生走到终点，后面的蜜蜂还能在前人基础上乘凉。活泼可爱的松鼠，虽然也天天在努力，但是每一年都在重复一件事，每年都要从零开始。
这样的故事搭起了整本书的引子，引发我们对如何搭建自己的学习力框架展开学习。
我使用是什么为什么怎么做的框架来理解这本书，记录如下：
001 高效学习是什么呐？
从前言可以看出，高效学习解决以下三个问题：
（1）先解决学什么的问题，避免反复选择和纠结。
（2）避免阅后即焚的学习模式，形成对知识的肌肉记忆。
（3）跨领域迁移，提升自己的核心竞争力
秋叶大叔说，一旦掌握高效学习方法，得到的额外好处是不容易焦虑。
002 为什么要高效学习？
在高效学习要解决的问题中，已经部分回答了这个问题。秋叶大叔在书中，用第7章 《迁移力》，更详细的回答了这个问题：学习任何一门知识都是起点，能让学到的知识，应用到不同领域，才是高效学习的目的。迁移有3种模式：
（1）精进：前一阶段的学习成果，成为下一阶段的积累。
（2）跨界：原有领域的学习成果，成为下一领域的工具。
（3）范式：不同领域的学习成果，能一通百通，找到共性的认知。
秋叶大叔用五种思维来培养迁移的跨界能力：
（1）挑战思维：自我挑战，主动打破成长舒适区
（2）重复思维：刻意练习，重点是举三反一，多找场景练习。
（3）套路思维：用新老问题、新老办法排练组合，重点训练自己找到背后规律的能力。
（4）建模思维：抓住有限的关键特征信息，做出完成判断，这就是模式识别能力。重点训练自己抓关键特征的能力。
（5）合作思维：选对合作伙伴，形成互补能力。
003 如何高效学习？
秋叶大叔将高效学习分成了六个阶段，依次进行：
（1）定位力：首先学什么。选对方向，比马上开始更重要。
（2）框架力：其次建立领域知识框架。构造完整体系，才能成为专家、顾问、高手和达人。
（3）精进力：刻意练习掌握重点。学习的反馈不是及时性的，需要反人性的不断练习，才能真正掌握。
（4）联机力：适当外包用第二大脑补充细节。网络就是最好的外包。
（5）复盘力：不断复盘把知识形成肌肉记忆。用结构、拆解、练习、换位、复利等思维方式来提升自己的复盘力。
（6）输出力：输出高质量内容形成品牌。学习的目的是解决问题，重点是检视这块。
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