中午分享这个孩子的作文
读着读着几个孩子的脑袋伸过来了
“呀!”
“啊!一、二、三、四、五……”
“十个加!”
同学们羡慕极了。
师:哪里写得好?
生:里面写了好多的历史人物。
师:伍文博,你本次的作文为什么能够博古通今?
伍:因为我看了很多的历史书。
师:同学们,听了他的作文你们有什么感受?
生:看来,书品决定的是作文的高度。
中午分享这个孩子的作文
读着读着几个孩子的脑袋伸过来了
“呀!”
“啊!一、二、三、四、五……”
“十个加!”
同学们羡慕极了。
师:哪里写得好?
生:里面写了好多的历史人物。
师:伍文博,你本次的作文为什么能够博古通今?
伍:因为我看了很多的历史书。
师:同学们,听了他的作文你们有什么感受?
生:看来,书品决定的是作文的高度。
本文标题:作文记事
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