昨晚和娃读完书往床上一躺，C小妞开始装饿，C小妞和妈妈开启了英语长对话模式:
C小妞: Mummy, i am hungry,一边说一边摸摸自个儿肚皮.
妈妈: 怎么又饿了?心想好不容易哄完要进入瞌睡模式。你要吃啥?自己去拿
C小妞: i want an orange.跳下床，打开房门，客厅黑漆漆。Mummy, it's too scary! i am scared! Ghost!
妈妈: 怕什么呀， there is no ghost, ghost is not real! (太友公交动画片里的台词)，客厅有clenmentine,自己去拿，速去速回。
妞快速拿回2各橘子。
妈妈: 突然想起要告诉她这种橘子叫clementine不是orange,翻出欧陆词典查clementine，根据柯林斯英英解释拿起橘子在她眼前晃说“this is clementine, looks like a small orange”. Clementine is my favorite fruit, what is your favorite fruit?
C小妞：Banana, mummuy do you like banana?
妈妈: yes, banana is tropical fruit (教案句子)。
C小妞： 这是你的，这是我的橘子。就开始分橘子。
妈妈：mall one for you, big one for me. Let's swap our clementines 一边说一边跟她交换(粉猪里的动作台词)
C小妞： No no, big one for me, small one for you妞自己发觉被骗了
[笑而不语]
妈妈:-ok， let's peel our clementine, can you do it?(突然想起pete the cat和from head to toes里的台词)
C小妞：yes, i can do it all by myself (妞很自豪，从卡由动画片里学来的台词)
拨完了，我吃自己的橘子。
妈妈：-Yuk, my clementine is sour.一脸皱眉，顺手给她尝一块，她觉得好吃，又剥我手里的一块给我。
-No thanks, i will not touch it, i will not eat it(pete.the cat里的台词)
C小妞：- No来尝尝我的橘子，顺手给我一块
妈妈：:-hmm， better。然后再吃多几块,摸摸肚皮说“i am full”.
吃完睡觉， turn off the light, darkness is the right atmosphere for bed time. (教案句子)
C小妞：好的，这次居然不怕黑了
[白眼]
妈妈：:使劲夸一下她 Wow, you are a super hero, you are not scared of the dark. (教案句子)接着说Good night, sleep tight, don't let the bed bugs bite.(卡由动画里的台词)
小结
幼儿英语教学要有场景，绘本与日常生活结合，很好的做到了复习巩固效果。对大人而言好像在学，其实小孩就是当成日常对话，自然而然习得语言。
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