孩子做错题，别总拿粗心当借口，真正的原因可能是
每次考试过后，很多家长和孩子之间都会出现以下对话：
“怎么这次考的这么差，分数没上升反而还下降了不少？”
“不是的妈妈，这些错题里面好多我都会做，但是太粗心了，没有认真看题，就做错了...”
对话到这里，很多家长会长舒一口气，原来孩子是因为粗心才没有考好的啊，这也是人之常情，毕竟粗心总是不可避免的，只要他会做就行。
注意：你大错特错！
家长一定要明白，“粗心”在很大程度上只是一种借口，如果把孩子做错题目的原因都归结为粗心大意，那就会忽视了其背后的真实原因，掩盖了孩子做错题的真相。
长此以往，孩子粗心的毛病不但得不到改善，反而会越发把“粗心”当做挡箭牌，掩饰自己的过失，这对于孩子的学习和成长来说都是百害而无一利！
那么，孩子究竟为什么会粗心大意呢？我们从3个方面来解读一下。
1注意力不集中
孩子在考试中粗心马虎大多表现为3种形式：
1、审题时，把题目中的加号看成减号，把问题的求和看成求积，把选项的ABCD看错位置...
2、解答题目的时候，把数字抄错，单位标错，上一题答案写到下一题...
3、解题思路模糊不清，上一步还没想明白直接跳到下一步，最终一步错步步错。
以上种种，都是注意力不集中的表现。
考试中做题，第一步也是最重要的一步便是审题，如果连题目都没有看清弄懂，就别提下笔解答了。
很多时候，孩子注意力不集中是因为做题的时候脑子里在想别的事情，或者过于紧张而无法专心，而思维一旦晃神，做对题目就很难了。
支招：
考试前，家长应该告诉孩子时刻保持平和的心态，把精神高度集中在考试中，不要去想任何与考试无关的事情。
做题时，看清题目再下笔，遇到难题也不要慌，一步一步认认真真解答，才是对考试最好的交代。
此外，考试中还有一些做题的小技巧，例如在读题时把重要的数据、公式和关键点做上记号，这样可以提高审题的准确性；在遇到需要计算的题目时，不要嫌麻烦，要在草稿纸上按部就班的把计算过程写下来，减少错误几率。
生活中，家长也可以通过一些方式来训练孩子的专注力。
比如孩子做作业的时候，给他们创造一个适宜的学习环境，让他们能够全身心投入在学习上；当孩子专注于某件事情上的时候，家长不要刻意打扰，让他们在无形中学会集中注意力。
2知识点掌握的不熟练
有时候，孩子在考试中碰到一个题目，他们以为自己已经掌握了，但其实真正开始解答时，才发现有很多概念都模糊不清，只能模棱两可的作答，最终导致做错。
从这里就可以看出，做题是检验孩子对知识点掌握程度的最有效标准。
如果你问孩子1+1等于几，他一定毫不犹豫的说出等于2；如果你问孩子“床前明月光”的下一句是什么，他也能立马脱口而出“疑是地上霜”。
对于这些简单的基础知识，每个孩子都能手到擒来，这是因为他们掌握的十分熟练，思维已经形成了固定模式，所以不会轻易犯错。
因此我们可以得出结论，如果孩子能够熟练掌握每个知识点，对每一个解题步骤都烂熟于心，那也就不存在粗心导致犯错的问题了。
支招：
其实，要想检验孩子对知识点的掌握程度，有一个非常简便的方法，那就是让孩子当小老师，给家长或者同学讲解题目。
通过讲解题目，就可以发现孩子的漏洞所在，知道他们哪一个知识点还没有完全消化，从而进行针对性的补习。如果孩子能够完整的讲完一道题目，那就说明他已经掌握的八九不离十了。
通过这个过程，孩子不仅能够检查自己的学习成果，还能获得一定的成就感和满足感，对于提高他们的学习积极性也是十分有利的。
3对‘粗心“缺乏正确的认知
粗心并不可怕，可怕的是孩子对待它的态度。
如果孩子对粗心没有正确的认知，觉得它不可避免，无须改正，那么久而久之，他们粗心的毛病只会越来越严重，甚至影响到正常的学习和生活。
学习上马虎大意的孩子，在生活中，往往也是毛手毛脚，无法做好任何事。
这样的孩子，将来进入了社会，将很难被接纳。
支招：
首先，家长要对“粗心”树立起正确的认知，它并不是不可避免的，而是可以通过有效的方法来改正。
当孩子用粗心来当做犯错的借口时，家长要做的，不是批评，也不是包容。而是要告诉孩子粗心是可以被纠正的，一次两次可以，但绝不能把粗心当做犯错的托辞。
孩子做错题目，家长应该帮助他分析犯错的原因，是做题时注意力不集中还是知识点没有掌握牢固，不论何种原因，都有相应的解决办法。
更重要的是，家长要以身作则，在生活中，严格要求自己。比如把家里收拾的井井有条，家庭收支状况都整理清楚等等，在潜移默化中影响孩子，培养孩子认真谨慎的处事态度。
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