『张老师,你更美』
今天上午第三节课,明天要参加同课异构的老师来我们班提前熟悉学生。她也姓张,是我多好的好友,我们一个大学,毕业后她嫁到了东营,巧不巧?
我带她走进教室,退到旁边听她跟孩子们打招呼。她在黑板上写上一个大大的“张”字,说大家可以叫她张老师。鑫瑞来了一句:“张老师,你可比我们张老师漂亮多了!”我心里一喜,不错,我平时念的经这孩子还是听进去了。我从一年级就教他们,赞美的力量,嘴甜的孩子惹人爱。
把朋友送走,回到教室,我又故意扯着嗓子问,你们刚才说谁更美?孩子们纷纷笑起来,张老师,你最美!这群小机灵鬼~
明天孩子们就要到录播室去跟着张老师上课了,届时还有其他两所学校的好多语文老师来观摩学习,希望孩子们能克服紧张心理,好好表现,加油!
张老师在跟孩子们交流『三个男孩一场戏』
故事发生在昨天,上午第四节课我在办公室批作业。门外一阵孩子的争斗声,原来是雨桐,鑫瑞,裕炀被数学老师赶到了我办公室。裕炀手里拿着那把他很喜欢的软尺。我故意脸一沉,问道:“怎么回事?都说说吧。”
鑫瑞红着脸,第一个抢着说:“不关我事,曹雨桐跟王裕炀上课传小纸条!”说完还往后退了退,把另外两人摆在我面前。
裕炀也是小暴脾气,立马回怼他:“怎么不关你事?!你也想要我这把软尺!你还想用假钱买呢!”
只有雨桐闷在那里不说话,他是班里的体育文员,做事利索,是我得力的小帮手。不说话,看来是已经知道自己错了。
鑫瑞不服气,又跟裕炀舌战几个回合。其实就是班里每天都会上演的芝麻事,只是他们三个动静太大,互相不退步,扰乱了数学董老师的课堂。俩人你一言我一语,惹的雨桐也加入进来,三个男孩眼看就要吵作一团。我赶紧拉闸,把尺子举一举,:“哦,看来都是这把尺子惹的祸啊!但是,”我瞥一眼三人,“不管你们谁有理,你们三个到底是乱了课堂秩序,你们自己说吧,怎么办?”
三个孩子沉默不语,一会儿裕炀伸出手说:“老师,要不然你打我手心吧,在家我妈妈就是这样惩罚我的。”其他两个孩子也纷纷伸出手,对,老师,打我们手心吧。我心里乐开了花,手心是不会打的,却有一计,我故意说:“好哇,不过现在有个问题,我如果要打你们八下的话,你们自己商量一下怎么分吧。”
裕炀:全打我吧老师。
鑫瑞:不,全打我,打我八下。
雨桐也不示弱:还是打我吧老师。
我说,你们看看,有啥大不了的事啊,你们不还是好兄弟吗?
我笑着放下软尺,三人你看看我,我看看你,都不好意思的笑了。
鑫瑞正在发言,裕炀手里拿着软尺三个小兄弟已经面带笑意了
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